A.敲拧打捏抓B.拉撞拍掐抓

C.揉抓拉压弹D.敲撞打踢拧

57前庭平衡的训练常见方法（）

A音乐训练和追视活动B配对游戏和认知游戏

C正竖托抱和浴巾游戏D亲子阅读和触摸自然

58通过()的方法可以提高婴儿的认知能力。

A认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

Ｂ进行综合型感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类

Ｃ每次可以教很多件新事物，下一次进行新事物的认知

D认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

59（）是婴儿学习分类的正确方法、

A家长代替婴儿进行物品分类

B婴儿无需家长知道自然就会分类吧

C看图分类

D让婴儿逐步按物品的表面特征或用途进行分类

60婴儿常用（）表达他们的感知和需求。

A发音B手势

C口语D面部表情，肢体动作和哭笑

61（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法

A在生活中要有意识地帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语

B借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语

C多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力

Ｄ在婴儿没提出前及时的满足婴儿的各种需求

６２.帮助婴儿人称代词时,采用（）方法最佳

Ａ借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语

B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答

D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力

63婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是（）

A1.5岁—3岁B1个月C0—2岁D3—9岁

64（）是培养婴儿良好睡眠习惯的常用方法。

A独立睡眠自由入睡按时睡觉按时起床

B自己入睡睡够为好

C成人哄着睡

D想睡觉睡睡醒了在床上玩

65下面（）是不正确的表述。

A为婴儿准备丰富的食物色相味俱全

B边进餐边给婴儿介绍饭菜的营养和自己对饭菜的喜爱

C进餐时不要批评和责骂婴儿

Ｄ婴儿一边吃一边玩会吃的多一些