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中考话题作文题目及满分范文10篇
大小:38.64KB 5页 发布时间: 2023-06-16 17:40:06 5.83k 4.08k

请以“扬帆”为话题,写一篇文章。

要求:①立意准确,思想健康;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

优秀例文:

扬帆起航

水手焦急地站在海边,等待着风平浪静。海鸥一次次振翅高飞,海浪一次次冲刷着礁石……无数个日出日落后,只剩下水手孤寂的身影。

他惧怕海风狂妄高亢的呼啸,于是错过了扬帆前行的振奋;他惧怕浪花肆意张狂的拍打,于是错过了乘风破浪的激昂.....

等待,等待。在这样无数个期盼机会到来的等待里,枯萎了谁的梦想?苍老了谁的容颜?

请别痴笑水手的懦弱,扪心自问,生活中谁没有充当过这样的角色?等待着机会,等来了叹息。

那个躺在母亲温暖怀抱里的孩子,别以为你还小不足以为母亲做些什么。替母亲倒一杯水,擦一擦汗水吧,因为当你挂念起母亲的额角是否延伸出皱纹时,你已远走高飞;那个生意场上应付自如、意气风发的年轻人,别总用忙碌搪塞自己的内心,给母亲捎去一句问候吧,因为当你怀念起母亲颤颤巍巍的身影时,她已离你而去;那个站在青春的门口踌躇着的少年,别为着你还年轻便不去尝试闯荡,别为着你还稚嫩便蜷缩在温室的庇护里消磨了时间。因为当你终于渴望如同别人一样那美丽灿烂的阳光时,你已垂垂老去;当你终于回想起你的青春将逝时,时光的年轮早已将你的美梦碾得粉碎。

生活中有多少人在安逸与磨难的挣扎里,选择了苟且?又有多少人在洪水般避之不及的磨砺里,做了如同水手一样,懦弱却又冠冕堂皇的逃兵?

那么我呢?初三如同一场没有硝烟的战场,时间已将我推向了背水一战的最前沿。诚然,在堆积如山的试卷里我停顿过,在披星戴月的劳累中我迟疑过,在摇摆不定的成绩前我沮丧过。然而庆幸的是,我始终怀着一颗炽热的心,和每一个埋头苦读的同伴们一起,在每一个清晨与黄昏,酷暑抑或严冬里,坚定地前行。

此刻我是站在海边的水手,而每一个为梦想奋斗着的同伴们亦是。我们不做懦弱的退缩,我们骄傲地扬起风帆,迎接海浪,迎接海风,迎接六月壮丽的日出。

【写作指导】

这是一则话题作文。

审题与立意。话题中心词“扬帆”意思是升帆开船。很显然,升帆的目的是给船以足够的动力,让它能够实现自己的航行目标。结合题干可以看出,国家和民族的航行目标是“实现中华民族伟大复兴”,对我们个人来说,是实现自己的理想;对考场上的每位同学来说,是实现自己升学的梦想。对初三学生来说,写国家民族方面的远大复兴目标,显然是大了些、广了些,不如就写自己,写自己扬帆逐梦的真实经历。那面风帆里,或许有铭刻在心的快乐、勇敢、自信,或许有感恩之情、友爱之情……

选材与构思。体裁不限,可以写记叙文或散文,表现自己在扬帆过程中的努力、改变等感受感悟,也可以写议论文。写记叙文时,可进行深入挖掘:“扬帆”暗示着之前可能处于徘徊、停滞、放弃的状态,因此可以采用对比、衬托的写作手法突出主动扬帆的过程。注意合理安排素材,做到详略得当,可采用倒叙手法,吸引读者的注意力。写作过程中需着力阐述思想改变、行动改变的过程,由事及理,叙议结合。写议论文,可以阐述扬帆过程中需要的各种要素,合并而成“坚定的信念、持续的行动、搏击风浪的智与勇等可以成就个人或民族远大的理想追求”的中心观点。注意理论与事实相结合,有理有力地阐发自己的观点,让人信服。

中考话题作文题目及满分范文4

阅读是获取信息、认识世界、发展思维的活动,也是陶冶情操、提升修养的过程,更是历练自我,实现成长的路径。

请以“阅读”为话题作文。

要求:(1)文题自拟,立意自定:(2)文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实人名、校名等;(4)字迹工整、书写规范奖励5分。

优秀例文:阅读伴我成长

书籍,犹如大海上的灯塔,为迷路的船指引方向;书籍,犹如一把钥匙,打开智慧的宝库;书籍,犹如黑暗中的阳光,点亮漆黑的夜晚。书籍,亦师亦友,更是我生命中不可缺少的一部分。

儿时,常听母亲在床头读《白雪公主》《小红帽》等故事,我总会一脸好奇地问:“还有更多故事吗?妈妈,我想自己读。”许是那时,阅读就已陪伴在我身边,书籍也与我结缘。

慢慢的,我长大了,童话根本满足不了我的阅读需求,妈妈便买来更多的书让我阅读。在阅读中,我赞诸葛亮足智多谋,赞关羽忠心耿耿;在阅读中,《繁星·春水》犹如一泓清泉流进我的心房;在阅读中,《巴黎圣母院》早已让我沾湿衣领。阅读,从未间断,对书的痴迷,早已刻骨铭心。所谓痴迷,亦是如此。

阅读量的增大,让我越发爱书,但书中的故事情节不一定按我的喜好来写,不一定按我的想法来写,便想自己写,自己读。当一次次瓶颈期时,方才明白书中的人物想要鲜活多么不容易。

阅读,早已是生活中的一种习惯。饭后阅读,课下阅读,纵使等车,我也定然手捧一本书阅读。形影不离,也莫过于如此。

阅读,使我成长,《老人与海》中的精神感动了我;阅读,使我珍惜,《雾都》中的孤儿令我心疼而又自惭;阅读,使我能言善辩,《教你会说话》中的那些人物,令我佩服;阅读,使我善良,《绿山墙的安妮》中的女孩让我学会热心的对待身边的每一个人;阅读,使我的精神世界极其丰富,《中华诗词》中的诗词,陶冶着我的情操;阅读,使我爱国,《红岩》中的许云峰、江姐的精神令人佩服与赞叹,也令我热血沸腾。良师益友,莫过于如此,陪你成长。

从前,阅读陪伴于我;往后,阅读依然是我心中的绿洲,是我精神的支柱。往后余生,阅读还将伴我成长!

【写作指导】

本题考查话题作文。

第一,审题。根据材料中的提示“阅读是获取信息、认识世界、发展思维的活动,也是陶冶情操、提升修养的过程,更是历练自我,实现成长的路径”可知,这里的“阅读”是其本义,即“读书”。所以要求写“我”与读书的故事,与“读书”相关的经历。话题作文还需注意题目的拟写,要契合要写的主题。

第二,立意。由“读书”我们可以立意为“阅读陪伴我成长、前行”“读书给我温暖”等。我们在成长的过程中可能会经历世事的变化,也可能经历人生的起伏不定,但“读书”却可以恒久陪伴着我们,让我们精神富足,内心收获充实和温暖。还可以选择生命中印象深刻的阅读经历来写作,关键是要表达出“阅读(读书)”让我得到了什么收获亦或者是情感体验。

第三,选材。写作的材料内容可以分为两类:一是写自己阅读书籍的感悟,写书籍阅读要注意结合书中的人物或情感,还有书籍带给我的情感体验来写作;二是写“我”与阅读的接触经历,写“我”从阅读中所得到的收获和启发。这份感悟是文章的写作重点,写出阅读对自己生活的影响和作用,它给“我”鼓励,给“我”温暖,给“我”启示,给“我”感动等。描写语言要细腻,重点写出人物内心情感的丰富变化过程,能够让读者印象深刻。

中考话题作文题目及满分范文5

掌声是汗水的回响,智慧是思考的回响,文明是历史的回响……

请以“回响”为话题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,题目自拟,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)字迹工整,书写清楚。(达到此项要求,评分时可奖励3分)。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

优秀例文:回响在耳边的声音

是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……

馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。

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