语文课程标准部分20分

一、填空：10分

1、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分；工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点；

２、阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程；其中学生应当是对话的中心；

３、在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力；

４、口语交际教学活动主要应在具体的交际情景中进行；

５、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力；

5、实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间相互评价相结合；

4、把下面的诗句填充完整；5分

⑴、烽火连三月,家书抵万金；⑵、随风潜入夜,润物细无声；⑶、谁言寸草心,报得三春晖；

⑷、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊；⑸、人生自古谁无死,留取丹心照汗青；

5、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作；在作家与相应作品之间连线；3分

草房子曹文轩皮皮鲁系列郑渊洁马小跳系列杨红缨明天要秋游方素珍

㈡古诗词阅读；5分

阅读下面的曲,并回答后面的问题；

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马；夕阳西下,断肠人在天涯；

1、诗歌中直接抒情的是哪一句抒发了怎样的感情3分

答："断肠人在天涯"这句是直接抒情,抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情；

2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写2分

答：小桥流水——一种温馨的感觉,这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画面,这个画面是不是属于我的不是这是眼见之景,眼见别人家的美景,眼见别人家的温馨；你看,人家屋顶炊烟袅袅,在做饭,在团圆,而我呢,“古道西风瘦马”,更勾起了我对家乡、对亲人的思念之情,更衬托了孤独的情感,以乐景来衬悲；

语文试卷小学

第一部分课标与语文素养２６分

1、根据全日制义务教育语文课程标准实验稿填空；每空1分,共4分

①语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一；

②课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度设计；

2、根据诗文原句填空；每空1分,共5分

①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛；

②子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜；”

③问渠哪得清如许,为有源头活水来；

④业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随；

⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖；

3、根据要求写出诗文原句；每小题2分,共8分

①由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头；”可以联想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是：

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

②古往今来,成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练,当你在学习、生活中遇到挫折,感到疲惫时,不妨用孟子生于忧患,死于安乐中的名句

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……来激励自己；

③请你从积累的诗文中,写出一句与“生死”有关的完整语句：

人生自古谁无死,留取丹心照汗青.死去原知万事空,但悲不见九州同.生当做人杰,死亦为鬼雄.