as?as?(与?一样)，not so?as?，than

(5)认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。

检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。

下面列举一些在检查中可发现的错误：we livemore and more comfortable.

改正：comfortably(副词修饰动词)

2.we can getmany informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由much修饰)

3.there willhave a football game tomorrow.改正：there will be a football game tomorrow.(therebe句型的将来时结构)

4.i thinkride a bike can keep our health.改正：i think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)

掌握了以上的写作方法和技巧，建议同学们多练习或模仿不同题材的文章，正如一句格言“no pains，no gains.”所述，相信参加小升初的学子们只要能够坚持反复的写作磨练与付出就一定能在来年的择校考中写出一篇能够展示内心世界之美的英语作文。

小学六年级英语作文写作技巧2

一、英语写作技巧

1、了解字数要求。

一般情况下是“不少于五句话”，有时候是“不少于40个词”等等，下面构思作文的时候可以根据字数要求调整内容。【小学作文一般写出6—8句话最好】

2、了解写作主题，拟定作文题目。

比如“介绍家乡”、“我最喜欢的季节”、“我的周末”等等。如果作文的题目已经给出那么也可以围绕题目来写；如果作文的题目没有给出，可以先自己拟定一个题目。【作文题目一般2—5个单词最好】

3、围绕主题先用中文构思内容，再翻译成英文。

大部分小学生对英语单词还不太熟悉，构思内容时可以先用中文想好6—8句话，不需要太复杂，最好是书上学过的句子，再自己翻译成英文。在翻译的时候，遇到不会翻译的单词可以改变一下中文内容，换成自己会翻译的单词。

比如我本来想写“我和朋友打篮球”，但是“篮球”这个词我不会翻译，直接翻译就会变成“I play with my friends.”，这样缺词一般都会扣分。而我会翻译“游戏”这个词是“game”，那么我可以说“我和朋友玩游戏”，那么我的句子就变成了“I play games with my friend.”，这样句子就会完整，不会被扣分。所以要学会灵活变通。

4、适当运用连接词、疑问句、感叹句可以为你的文章加分

这一点主要针对基础比较好的学生，需要对英语单词和语法有一定的了解。在作文里面适当运用一些连接词【but、because、and等】、疑问句【例如What can we do for our school?等】或者感叹句【例如What a nice day!等】，可以为你的作文增添色彩。

5、最后检查一下字数、大小写、标点符号和错别字。

写作完成后，有时间剩下的学生们可以自己再阅读一下自己写的作文，看有没有写错的大小写、拼错的单词和用错的标点符号。如果字数不够则需要再加一两句话。

二、写作示范

【例题】你的生活方式健康吗？请用不少于5句话介绍一下你的生活习惯。

【分析】

1、了解题目要求

我们从题目可以看出，写作内容是“介绍自己的生活习惯”，字数要求“不少于5句话”。

2、拟定题目

因为题目并没有自己给出，所以我们最好自己定一个题目。因为内容是“介绍自己的生活习惯”，所以我们的标题可以定为“My Healthy Life”。

3、中文构思内容

既然我们的写作内容是“生活习惯”，我们可以联想到广东版开心英语六年级上册Unit 3的教学内容“Keep Healthy”，所以我们可以稍微用一下这一课所学到的知识来构思我们的内容，下面我们先用中文构思一遍。

（1）我是一个健康的男孩。

（2）我每天早起早睡。

（3）我每天都会喝两杯牛奶。

（4）而且我喜欢吃蔬菜和水果。

（5）放学后我会打篮球。

（6）这些习惯对我是有好处的。

以上就是我用中文构思好的内容，自己大概翻译了一遍，发现第六句话中的“这些习惯”这个词我不会拼写，那么我就用“它们（They）”来代替。

4、翻译成英文

我们现在就把上面的六句话翻译成英文。