重点测查学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。

监测时间

20__年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日全天和5月25日上午。

具体安排如下：

监测工具及测试形式

1、八年级学生

（1）学生德育测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共2个题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡纸笔作答。

（2）学生科学测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共6个题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡纸笔作答。

（3）学生劳动测试卷（客观题在线作答，主观题纸笔作答）：共2个题本，每套题本中的客观题在线填答；主观题电子呈现，在配套填答卡纸笔作答。

（4）学生问卷（在线填答）：

包括学生相关因素问卷

每场测试均为1套题本。

工作要求

1、所有务必工作人员高度重视今年的义务教育质量监测工作，加强领导，落实责任，切实做好各项工作。

根据《国家义务教育质量监测20__年实施办法》和本方案有关监测实施工作的要求，制定切合我校实际的义务教育质量监测工作实施细则，认真组织开展培训和监测工作；按照国家和县局确定的主要工作项目和期限要求，按时保质保量完成各项监测筹备工作和测试工作。

2、义务教育质量监测是一项重要而严肃的工作，目的是要为国家和我县对义务教育质量状况及其影响因素进行客观研究提供科学依据。

我们要始终坚持真实客观、严格保密、规范程序和标准的原则，填报学生、有关学科教师、班主任和校长等基本数据信息要准确和真实，杜绝弄虚作假、虚报瞒报。

认真做好测试工作，确保测试数据采集的客观性和真实性。

3、严格做好监测工具的保密工作和测试保密工作。

要严格按照《国家义务教育质量监测20__年实施办法》的要求，认真做好监测工具的交接、运送、保管、启封和发放、回收和封装、送返等工作。

监测工具保密管理工作要全程负责交接要严格履行登记签收手续，全程有明确记录；运送要有专车专人护送，严禁无关人员搭乘；监测工具的启封和发放要做到规定的有关人员全部在场，并严格遵守启封和发放、回收和封装、回寄的时间和手续。

测试保密工作要严禁泄题漏题、顶替代考、商量答题等舞弊行为，确保每位接受测试的学生和教师独立客观完成测试答卷，校长针对测试问题可

以询问相关工作人员有关具体情况，保证数据采集的客观性、真实性与准确性。

学校教学质量监测实施方案篇7

监测目的

为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。

客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。

引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

监测时间

20__年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。

测试场次与时间安排如下：

监测对象

20__年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任，以及我校校长。

监测内容

义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。

语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。

艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。

英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。

监测工具

（1）学生语文测试卷（题卡分离）：6套题本，对应6套填答卡。