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幼儿学科专业知识试卷答案
大小:22KB 7页 发布时间: 2023-06-25 10:33:11 4.56k 3.53k

A.讲解法B.观察法

C.发现法D.操作法

33.学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平

C.考试D.幼儿在教育教学过程中的表现

34.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?()

A.观察分析记录幼儿发展状况B.学期(或学年)初做好本班收费工作

C.与家长经常保持联系D.定期向园长汇报,接受其检查和指导

35.下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?()

A.活动设计B.预演设计

C.现场设计D.反思设计

一、单项选择题

1.B[解析]受教育权是学生最基本的权利,它受到法律的保护。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。

2.B[解析]保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国,更要得到全世

界的支持,各国要有相关的法律法规约束,而且要有全社会的支持与保证。所以③错误,①④正确。根据排除法,可知选项B正确。

3.D[解析]根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定,选项ABC的叙

述均正确。而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定:“幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园,可使用当地少数民族通用的语言。”故选项D错误。所以本题的正确答案为Do

4.A[解析]根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定,幼儿园教师必须具有《教师资

格条例》规定的幼儿园教师资格,并符合本规程第三十五条规定。幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(1)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼J乙的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45;(3)b家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报,接受其检查和指导。而选项A属于本规程第三十八条规定的幼儿园保育员的职责。.所以本题的正确答案为A。

5.D[解析]根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六

条规定:“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满l2分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。

6.B[解析]根据《幼J乙园管理条例》第一条规定,为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。所以本题的正确答案为B。

7.B[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为B。

8.C[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。所以本题的正确答案为C。

9.D[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。所以本题的正确答案为D。

10.B[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为8。

11.B[解析]本题主要考查幼儿身心发展的影响因素。遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。’

12.D[解析]D项是遗传学的基本研究方法,心理学的研究方法中没有此方法。前三项都是幼儿心理学实验研究法的基本类型。

13.C[解析]学前儿童动作发展遵循“由近及远”和“由粗到细”(从大肌肉动作到小肌肉动作)的原则,学前儿童的身体各部分的生长遵循“头尾发展”和“近远发展”(从中心到四周)的原则。

14.B[解析]本题主要考查儿童颜色视觉的发展。幼儿正确辨认颜色的百分率会因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。3岁幼儿能认清基本颜色,但不能很好地区别各种颜色的色调,如蓝和天蓝,红和粉红等。4岁后,儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来,并开始认识一些混合色。

15.C[解析]幼儿最容易记住的是那些具体的、直观形象的材料,其次是那些关于某些事物的名称、事物的形象和行动的语言材料。C项表述错误。

16.D[解析]本题主要考查幼儿的想象。再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述,在头脑中形成相应的新形象的过程。“小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景”就是小朋友根据语言文字的描述,在头脑中形成了“孙悟空大闹天宫”这个新情景的过程。

17.B[解析]1—1.5岁,幼儿开始说出他们的第一批词;2—3岁,幼j乙词汇增长迅速;3岁,幼儿已经能掌握1000个词左右。

18.D[解析]婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。

19.D[解析]疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,题干所述是针对这类孩子的。

20.B[解析]自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后,儿童开始知道了自已身体的各部分,然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号,遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2--3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”,开始不让别人动自己的东西。一段时间以后,孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望,这时可以说儿童的自我意识产生了。因此,答案为B。

21.A[解析]亲子关系是指父母与其亲养子女或继子女之间的关系。放任型、民主型和专制型是亲子关系的三种典型的类型。因此,答案为A

22.C[解析]近20年来关于独生子女问题的研究证明:独生子女和非独生子女的社会

性无明显差异;独生子女社会性发展中可能存在两极分化现象。学前期独生子女社会性中的

突出问题表现在:任性、依赖性强、自私、不合群、胆小。作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。因此,答案为C。

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