C.美

D.体√

解析：在人的素质发展的顺序结构上，幼儿教育的目标把“体”放在首位，充分考虑了幼儿身心发展的年龄特点。

22、根据《幼儿园工作规程》的表述，全面发展的学前教育目标的组成，依次是（）。[单选题]*

A.体、智、德、美诸方面全面发展√

B.德、智、体、美诸方面全面发展

C.智、体、德、美诸方面全面发展

D.美、德、智、体诸方面全面发展

23、学前教育目标实现的基本途径是（）。[单选题]*

A.各科教学

B.班级管理

C.游戏活动

D.幼儿园一日生活活动√

解析：幼儿园一日生活中的各种活动，是向幼儿进行全面发展的教育、最终达成学前教育目标的基本途径。

24、学前儿童由于抽象思维发展水平有限，生活经验不足，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解，这反映学前儿童体育应具备的特点是（）。[单选题]*

A.生活化√

B.社会化

C.简单化

D.全面性

25、在学前儿童体育的内容中，机械操属于（）。[单选题]*

A.基本体操√

B.基本动作练习

C.体育游戏

D.运动器械锻炼

解析：基本体操包括模仿操、徒手操、机械操。

26、（）是学前儿童阶段最主要的活动形式，同时也是我们体育教育最有效的活动形式之一。[单选题]*

A.基本体操

B.基本动作练习

C.体育游戏√

D.运动器械锻炼

27、学前儿童体育锻炼要让个体身心发展的实际情况与普遍的身心发展规律结合，在练习的内容、方法和运动负荷等方面逐步提高标准与要求，这体现了学前儿童体育的哪一项实施原则（）。[单选题]*

A.经常性原则

B.科学性原则

C.多样性原则

D.渐进性原则√

解析：渐进性原则指学前儿童体育锻炼要让个体身心发展的实际情况与普通的身心发展规律结合，在练习的内容、方法和运动负荷等方面逐步提高标准与要求，使身体素质不断增强，心理素质逐渐改善。整体教学内容要有良好的系统性，由易到难，由简到繁，由已知到未知，逐步深化，不断提高，贯彻少而精的原则，抓住每一次教学的重点。

28、要按照科学依据对学前儿童的体育活动进行安排，做到适度适量体现的是（）。[单选题]*

A.经常性原则

B.科学性原则√

C.多样性原则