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小学道法试卷分析失分原因和改进措施6篇
大小:36.67KB 5页 发布时间: 2023-06-30 11:37:34 9.88k 8.64k

下面小编整理了小学道法试卷分析失分原因和改进措施,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

小学道法试卷分析失分原因和改进措施篇1

一、试题分析

本学科期末考试的题型包括填空题、单项选择题、判断题这三个部分,满分40分。本次试卷难易适中,涉及的知识点比较全面,基本涵盖了整册书的内容,题目设计具有灵活性,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目,重在考查学生对基础知识的掌握情况、全面考察学生的思维和做题习惯。

二、主要成绩

全班50名学生,20人满分。学生成绩比较均衡,基础知识掌握比较牢固,选择题、判断题准确率较高。全班成绩优秀人数占比例较高,有1人不及格。学生书写有进步,卷面清楚。

本班有一名差异生,期中考试成绩可以,但期末就不好好复习,比较懒散。 

三、存在问题

1、填空题:1)第5小题部分学生审题不清,答题灵活性稍差,答题内容不完整,只将顿号前面的内容写了,后面没写。

2、判断题第4、5题错误率很高,有好几题是书上的原话,但学生就开卷考试理解得还是不太清楚,认为书上有原话的判断题就是对的,不知道应该逐字认真审题判断这种说法或者行为是否正确。

四、改进措施

今后在教学中要加强学法指导,通过单元练习具体教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。指导学生认真审题、综合理解问题、分析问题能力的培养。

注重习惯的培养。培养学生课前勤预习,课中勤思考,课后勤复习,善总结。加强练习。日常安排每单元设计不同题型的练习,使学生将知识转化为技能,举一反三。

小学道法试卷分析失分原因和改进措施篇2

一、指导思想

1.以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

2.依据经开区工作布置,结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标

1.端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。

3.培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围,提高学生的道德认识。

4.配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作。

5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。

三、主要工作

(一)加强业务学习,增强教师的课程意识。

1.加强对学习内容的规划,精心安排系列学习内容。

组织教师采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习,提高道教师的综合素养,弘扬主旋律,传递正能量。同时认真参加新教材培训与研究。

2.精心组织各种学习培训活动。针对课程建设中的核心问题,组织开展专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台,促进教学素养的共同提高。

(二)加强课程管理,推动课程的健康发展。

1.加强教学常规管理,严格执行课程计划。要求教师认真学习常州市学科教学建议,引导教师严格落实和执行国家的课程计划,并通过加强课程管理,杜绝违规行为。

2.加强教研组建设。稳定兼职教师队伍,提高兼职教师业务水平。定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动,努力提高学科组建设能力。要针对道德与法治教材修订的实际,科学设计学科过程性研修方案,采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解,提升教师开发教材及课程资源的能力。

(三)加强教学研究,提升课程的实施水平。

继续开展形式多样的专题研究。

加强新教材的教学研究,进一步转变课堂教学方式和学习方式,同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整,进一步转变课堂教学方式和学习方式,进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。进一步加强法治教育项目研究,探索法治教育的本土化、特色化、校本化发展,加强对法治教育的过程性管理,加大法治教育推进力度。

四、活动安排

九月份

1.拟定教研组工作计划

2.参加新教材培训、法制教育培训;

3.公开课申报

十月份

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