教师资格证考试下半年就要开始了，今天小编为大家整理了有关于小学教师资格证考试资料，希望能对大家有帮助。

2023年小学教师资格证考试资料

绪论学会研究教育事实和教育问题

知识要点：

教育学、教育事实、教育问题、教育规律的含义；教育学对于教师取得教师资格与成为一个好老师的意义；教育情景的含义；介入教育情景的实践教育学的目的、意义及学科要素以及对于教育学研究产生影响；情景化的教育学对课堂教学产生的影响

本章考点：

教育学、教育事实、教育问题、教育规律的含义；教育学对于教师从教的意义；教育情景的含义；

1、教育学：研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。

2、教育事实

：具有广阔的含义。教育事实作为研究对象,说明教育学是存在现实之中的客观存在物,是可感知、可人事的事物。教育事实是正在从事的教育实践。

3、教育问题

★：当教育问题事实积累到一定程度,被教育工作者议论、评说,进行回答、解释我并解决矛盾和疑难时,教育问题★才是教育科学的开端。

4、教育情境

★：即教育、环境,是由外界、景物、事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地。它包含形象化的典型的教育现象和问题。教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行,其中主要因素是：教师、学生、教育中介三者之间的联系,实施教育的过程、时间、地点。

5、加入情境的教育学由★情境线索、理论线索和技术操作线索三个维度组成。

6、教育情境的介入对于教育学研究产生影响：P7

7、情景化的教育学对课堂教学产生的影响：P7

第一章教师认识教育

知识要点：

教育的概念；教育的基本要素及各要素之间的关系；教育的产生与发展；教育的功能；教育的效应

本章考点：

教育、教育目的、个体发展、个体个性化；教育各要素间的关系、社会主义教育目的的基本特点、影响个体发展的主要因素、教育要适应人的发展规律、教育的社会发展功能〔教育与社会物质生产、社会政治、社会文化

第一节教育的属性

1、教育

：★★★★是教育者按照一定的社会要求,系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响,以使教育者发生预期变化的活动。

2、.教育从成分上分析,含有目的、内容、制度、方法等。★

3、教育的基本要素★：〔1教育者：教育活动的主体,他以教育为目的吧受教育者作为对象,以其自身的活动来促进受教育者身心的变化。他把教育的影响作为手段,用它来吧自己的活动传导到教育对象上去。

〔2受教育者★：是教育教育实践的对象,是学习的主体。

〔3教育影响★：是置于教育者与受教育者之间的一切"中介"的总和。它可以分解为：教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式好教育环境★。

4、教育要素之间的关系：〔1教师是教育影响和学生的中介〔2教育影响是教师对学生施加影响的桥梁。教师对学生的作用是以教育影响★为中介〔3学生★是教师选择和使用教育影响的依据。

5、马克思认为教育起源于生产劳动。★

6、教育的发展：

〔1远古教育〔原始社会教育特点★★★：非独立性、贫乏性、无阶级性。

〔2古代教育〔农业时代社会或〔奴隶、封建社会特点★：教育具有独立的活动领域,从生产劳动好的和会生活中分化出来,产生专门的教育机构教育内容丰富起来,学校教育方法注重背诵记忆,主要采用个别方式具有阶级性、等级性、狭隘性体力劳动与脑力劳动分离。〔3现代教育〔资本主义、社会主义特点★：发展性、生产性、商品性、科学性、民主性；现代教育分为三个阶段：

第二节教育的目的

1、教育的目的

★：由国家机关制定推行,在教育活动中具有主体地位,对整个教育活动具有一定的作用。它是制定各级各类学校具体教育目的、确定教育内容、选择教学方法、评价教育效果的依据。塔贯穿于整个教育活动的始终。

〔11958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》"正确地解释l"中对教育目的做了第一次明确的表述。

〔2社会主义教育目的的基本特点★：以马克思主义关于人的全面发展学说★★为理论基础。实现人的全面发展的唯一方法是：教育与生产劳动相结合★。鲜明地提出培养人的政治方向主张人的全面发展与个性发展的统一

〔3教育目的两个基本组成部分★：对培养何种社会成员〔角色的规定对教育对象形成何种素质结构的规定