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教师资格证考试（教育教学知识与能力）100题题库及参考答案

1、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（C）。

A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能

C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能

【解析】根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。

2、测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（B）。

A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

3、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（D）

A、先天有差异，要因材施教

B、学以致用，学习与行动相结合

C、学习新的知识，巩固学过的知识

D、学习和思考相结合

4、信度是指测验的（B）。

A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性

【解析】信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。

5、课堂学习情境的安排上应考虑（A）。

A、班级规模的控制B、教学时间分配

C、教学过程规划D、课程表编制

6、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（C）。

A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特

【解析】班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。

7、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。万老师需要反思的是（B）。

A、教学态度B、教学方式C、教学目的D、教学条件

【解析】万老师一直认真辛苦地进行教学，说明他的教学态度没有问题，教学效果一直不好，说明他的教学方式有问题。因此，万老师需要反思的是教学方式。

8、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（A）

A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观

【解析】实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。但在实际事物中，往往难以突出本质要素和关键特征。(本解析由张恩凯提供)

9、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（C）。

A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学

10、学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（C）

A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习

11、“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（B）。

A、义务性B、全面性C、法制性D、全民性

【解析】向儿童实施德、智、体、美等方面的教育，体现的是小学教育的全面性特点。

12、王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（C）。

A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症

13、学生的本质属性包括（B）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

14、“听君一席话，胜读十年书”指的是（A）。