A、无条件反射B、第一信号的条件反射

C、第二信号的条件反射D、本能的反射

【解析】对具体刺激的反射是第一信号系统，对语词的反射是第二信号系统。语言是人类特有的活动，因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来，是对名字的发音作出的反应，名字对于狗来说，只是一个声音刺激，并没有符号和语言代表意义。

78、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。

A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法

【解析】考查行动研究法的含义。

79、获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映，这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了，宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传，业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期，财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子，公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。以下哪项如果为真，最能合理地解释上述情况?（B）

A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通，宣传中缺少针对性

B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应，公司宣传部的投人事实上过大

C、公司宣传部的投入力度不足，《泰坦尼克号》在某州上映时，该公司宣传投放了300万元

D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破

【解析】B项如果正确，则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到，属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。

80、教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（C）。

A、直接转化途径B、间接转化途径

C、直接发生途径D、伺接发生途径

【解析】可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

81、从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（D）

A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔

【解析】识记性试题。戴尔（1946）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形。(本解析由张恩凯提供)

82、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（C）。

A、是同时的B、师范学校出现得早

C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清楚

【解析】教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。

83、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（B）。

A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移

【解析】一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。

84、专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（D）。

A、教学的细节方面由学生的行为决定

B、课堂规则明确并能坚持执行

C、具有丰富的教学策略并能灵活运用

D、课后评价集中关注上课的有效性

85、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（D）

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性

86、1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（B）。

A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生

87、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（A）。

A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则

【解析】《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。

88、教师角色动态发展的关键因素是（A）。