A看患者是否能适应社会生活的诊断方法

B用医学标准进行诊断的方法

C临床工作者经常采用的方法

D是以统计学为标准进行诊断的方法

111、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为(D)

A判断者的个性不一样B判断者的经验和水平不一样

C判断者的观察角度不一样D以上都是

112、专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的(C)

A反映B面质C倾听D询问

113、儿童最早建立的人际关系是(D)

A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系

114、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是(D)

A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的

115、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为(C)

A 5-10人B 10-20人C 30-40人D 50-60人

116、心理治疗的方法不包括(D)

A精神动力学治疗B行为治疗C认知治疗D免疫治疗

117、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为(B)

A否认B合理化C投射D幻想

118、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C）。

A情感的人际需要B控制的人际需要

C包容的人际需要D利用的人际需要

119、行为治疗的第一步骤是(D)

A认识病人B建立关系C与患者见面D确立靶行为

120、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(D).

A自然环境B人的大脑C个体活动D社会实践活动

121、神经系统的基本单位是(A).

A神经元B树突C轴突D突触

122、大学生心理健康日5.25的谐音是(Ａ)

A我爱我B我是我C我要我

123、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）

Ａ快乐Ｂ悲哀Ｃ愤怒Ｄ恐惧

124、关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）

A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己

C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

125、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。

A改善交往情境B向对方施以恩惠

C增加交往频率D向对方作自我表露