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四年级科学试卷分析与改进措施6篇
大小:22.36KB 4页 发布时间: 2023-07-11 10:22:05 13.42k 11.88k

1、潜心研读《科学课程标准》和教材。吃透课程标准,以教材为纲,用以指导教学实践,认真梳理教材,归纳重点、难点,把握细节,逐步实现各级目标。

2、要十分重视基础知识的落实。纵观本学年整个科学试题,教材中的直接基础知识占到80%左右,由此可见基础知识的重要性,另一方面,即使是操作题,也必然是利用基础知识作为突破口,因此,务必把基础知识夯实作为首要任务。

3、努力探索科学课堂有效教学的策略。学生科学素养的构成,不是简单地透过教师的讲解、讲授或者让学生读、听、记、看就能够实现的。当然这样的方法对于巩固基础知识是必要的,但不是科学教学的最终目的。

4、加强实验探究教学,培养学生探究潜力。从本次考试结果能够看出,学生在动手或者说在实际解决科学问题时存在薄弱环节,这与平时的动手训练不到位是密切相关的。而科学课程标准理念就是要求学生构成科学素养,构成动手探究潜力,而这些务必落实到科学实验教学上来。

5、继续加强学生的养成教育。此次测验,学生因为书写不规范和表达不清楚而失分的现象还是存在的,这不是一朝一夕就能解决的问题,是需要经过一段时间的更正、训练才能解决的,因此,在教学过程中,任课教师间要共同研商,达成共识,构成合力,制订针对性策略,共同关注学生的养成教育,切实提高学生素质。

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