【答案】ABC

【解析】社区的配合度尽管也是十分重要的，但是进展安康教育时我们发现，往往配合度低的社区是安康问题最突出的社区，因此，对这局部社区应作为安康教育的重点，可以在详细实施过程中，以效果和政府的影响来带动社区安康教育。

7.对于某社区知识分子中痛风患者营养安康教育宜采用哪些形式?

A.上门宣传

B.组织讲座

C.大型义诊

D.发放资料

【答案】BCD

【解析】社区知识分子往往有自己独立的思维和自主意识，所以，他们更喜欢后面三种形式的安康教育，上门宣传对于他们的私密生活有一定影响，故不属于首选。

8.针对社区老年居民的糖尿病安康教育宜采用哪些形式?

A.上门宣传

B.组织讲座

C.网络咨询

D.发放资料

【答案】ABD

【解析】老人往往上网的知识、技能以及条件不具备，所以网络咨询不太适合大多数的社区老年人。我们在详细的操作中发现，一些社区糖尿病患者因为眼底视网膜改变和糖尿病足的影响，出门不便，上门效劳成为一种很受社区糖尿病患者欢送的安康教育方式。

9.针对孕产妇安康教育宜采用哪些形式?

A.上门宣传

B.组织讲座

C.大型义诊

D.发放资料

【答案】ABCD

解析】对于临产期和产褥期的妇女来说，因为行动不便，往

往需要上门的宣传，不过该工作往往由妇产科医院或者妇幼保健院、产院等医疗机构的医护人员在产妇出院后家庭随访时进展，而不太承受在月子中外人进入家庭，可能属于一种风俗习惯;组织讲座往往由建卡医院组织进展，主要对孕期的保健和营养、母乳喂养等内容进展安康教育;一些社区也可在母亲节、母乳喂养日等在社区进展义诊并发放资料。

10.下面哪些不是农村社区居民关注的主要安康话题?

A.儿童传染病的防治

B.营养不良的诊治

C.儿童生长发育的营养问题

D.儿童多动症

【答案】D

【解析】农村常见的营养安康问题主要是：传染性疾病、婴儿腹泻、营养不良和儿童生产发育缓慢，而儿童多动症往往因为专业性的问题，缺钙、缺锌等微量营养素的缺乏，尚未引起足够的重视，在农村即使是小城市居民中的知晓率都很低，故不适关注的主要安康话题。

11.一个营养师在进展安康讲座时，发现听众开始纷纷离场，分析原因可能是

A.时间太长

B.缺乏趣味性

C.过于专业

D.语言障碍

【解析】安康教育的时间不宜太长，因为每个人的注意力集中的时间有限，不可能全部时间都集中精力，特别是遇到枯燥的话题和专业性较强的论述时，更不可能坚持很长的时间。因此在趣味性上应提高，同时把专业化的学术转化成通俗化的语言，且需迎合当地人的语言习惯，如农村很多人不能承受，温州和宁波人更承受当地语言等等。

12.一个社区老年人的营养安康讲座最适宜的时间长度是?

A.半小时

B.一个小时左右