①重视和警惕危害因素的能力；

②控制和利用体能的能力；

③控制体位的能力；

④认识疾病和预防复发的能力；

⑤动机；

⑥对健康问题的判断能力；

⑦学习和运用与疾病治疗和康复相关知识和技能的能力；

⑧与医护人员有效沟通的能力；

⑨安排和自我照顾的能力；

⑩从个人、家庭、社区和社会各方面寻求支持和帮助的能力。

(3)自护体：是指完成自护活动的人。正常情况下，成人的自护体是其自身，但儿童、老年、病人或残疾人等的自护体部分是自己、部分是健康服务者或照顾者。

(4)治疗性自护需要：是指在特定时期，自护活动的总称，即是指以有效的方式进行一系列相关的行为以满足自护需要，一般的需要、成长需要和健康不佳时的自护需要。

(5)自护需要：是为了满足自护需要而采取的所有活动，包括一般的需要、成长需要和健康不佳时的自护需要。

5．简述罗伊适应模式的护理程序。

【答】罗伊适应模式的护理程序包括6个步骤，即一级评估、二级评估、诊断、制定目标、干预、评价。

①一级评估：是对生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面有关输出行为的评估；

②二级评估：着重于对影响行为的三种刺激因素(主要刺激、相关刺激和固有刺激)的评估；

③护理诊断：主要是根据评估列出护理问题及相关刺激因素；

④制定目标：是根据护理问题提出护理干预后病人最后应到达的行为结果；

⑤干预：是制定并实施控制刺激的护理计划；

⑥评价：则是将干预后病人的最终行为与目标期望到达的行为进行比较。

第四章精神科护理的基本技能

一、选择题

(一)单项选择题

1．精神科系统化整体护理的核心为A

A．心理护理B．护理管理C．护理临床业务D．基础护理E．安全护理

2．护理兴奋躁动病人时，下列哪项措施不合理A

A．鼓励其多与其他病人交往B．安排在较安静的地方C．避免伤人、自伤D．保证其饮食、睡眠E．引导患者朝建设性方向消耗过剩的精力

3．当病人出现体位性低血压时，首要的护理措施B

A．给予口服糖水B．立即平卧C．通知医生D．给予注射升压药E．停用导致低血压的药物

4．接触精神疾病患者的技巧中，下列哪项是不适当的B

A．表情要自然B．对妄想患者，可通过争辩，帮助其认识自身疾病C．语气轻柔，语速要慢D．对老年患者，可通过触摸使其感到温暖E．双目平视

5．精神科护士与患者间人际距离多少较为合适B

A．小于0.5米B．0.5～1米C．1.2～3.6米D．3.0～5.0米E．5.0米以上

6．最有效、最有影响力的护患沟通形式为C

A．书面语言沟通B．非语言沟通C．口头沟通D．辅助语言E．表情沟通

7．倾听时，应注意不要C

A．适当地给予反应B．注意非语言性沟通行为C．不明白时，应立即提问D．保持眼神交流E．及时做出反应

8．在护患关系的发展阶段中，哪一期是主要帮助患者解决问题的C

A．熟悉期B．结束期C．工作期D．初期E．解除期