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教育知识与能力模拟预测试卷答案
大小:24.52KB 6页 发布时间: 2023-07-25 11:56:16 4.13k 2.69k

B.刺激一反应学习

C.连锁学习

D.规则或原理学习

参考答案:D

参考解析:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习依次分成信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习八类。其中,规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。题干中,学生学习重力和重力加速度两个概念之间的关系的学习属于规则或原理学习。故本题选D。

信号学习指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。刺激一反应学习指学习使一定的情境或刺激与一定的反应相联结,并得到强化,个体学会以某种反应去获得某种结果。连锁学习指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作,以形成一系列刺激一反应动作联结。

[单选题]12.小王期中考试得了全年级第一,他很谦虚地把成功归因于运气好。小王的这种归因方式具有的特征是()。

A.外部、稳定、可控

B.外部、不稳定、不可控

C.内部、不稳定、不可控

D.内部、稳定、可控

参考答案:B

参考解析:韦纳认为人们倾向于将活动成败的原因归结为六个因素,即能力、努力程度、任务难度、运气(机遇)、身心状态、外界环境。同时,韦纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因(内在性)、稳定归因和不稳定归因(稳定性)、可控制归因和不可控归因(可控性)。其中,运气属于外部、不稳定、不可控的归因。故本题选B。

[单选题]13.小明在学习化学元素“氢”时,总是忘记它的特性。于是他编了个顺口溜:“我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星。”自此以后他对“氢”的特性便记忆得非常深刻了。小明采取的学习策略是()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.注意策略

D.组织策略

参考答案:B

参考解析:认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。其中,精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。编歌诀是精细加工策略中的一种,它主要是利用歌诀具有韵律、抑扬顿挫、朗朗上口的特点,帮助学习者把一些相互不联系或联系不多的材料很快地记下来。题干中,小明编了一个顺口溜来帮助自己记忆“氢”的特性,采取的学习策略是精细加工策略。故本题选B。

复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。注意策略是指在学习过程中,为保持注意力指向重要信息所采取的策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。

[单选题]14.看到平常跟自己学习成绩差不多的小李在某次奥数比赛中获得一等奖,小王提醒自己下次也去参加奥数比赛,认为自己也必然可以获得一等奖。根据班杜拉的自我效能感理论,影响小王的自我效能感形成的因素是()。

A.个体的成败经验

B.替代性经验

C.言语劝说

D.情绪唤醒

参考答案:B

参考解析:影响自我效能感的因素主要有个体学习的成败经验、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒等。其中,替代性经验是指当学生看见替代者(与自己相似的人)成功时,就会增强自我效能感;相反,则会降低自我效能感。题干中,小王看到与自己成绩差不多的小李在某次奥数比赛中获得一等奖,认为自己也必然可以获得一等奖,这属于替代性经验对自我效能感的影响。故本题选B。

个体学习的成败经验是影响自我效能感最主要的因素。一般来说,成功的学习经验会提高学生的自我效能感;失败的学习经验则会降低学生的自我效能感。言语劝说是试图凭借说服性的建议、劝告、解释和自我引导,来改变人们自我效能感的一种方法。情绪和生理状态也影响自我效能感的形成。高水平的情绪唤醒和紧张的生理状态会使成绩降低而影响自我效能感。

[单选题]15.有的学生在考试过程中习惯慢慢地做题,用更多的时间进行思考以降低错误率。这些学生的认知方式属于()。

A.场独立型

B.冲动型

C.沉思型

D.同时型

参考答案:C

参考解析:认知方式是沉思型的学生倾向于深思熟虑,用充足的时间考虑、审视问题,权衡各种问题解决的方法,然后从中选择一个满足多种条件的最佳方案,因而错误较少。题干中,学生考试时用更多的时间进行思考以降低错误率,其认知方式属于沉思型。故本题选C。

认知方式是场独立型的学生在对客观事物做判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工信息,独立地对事物做出判断。认知方式是冲动型的学生倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度较快,但容易发生错误。认知方式是同时型的学生在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾解决问题的多种可能性。

[单选题]16.中学生小强每次考试时总是会反复核查自己是否填写好考号和姓名,如果不去核查,

他就会异常紧张,尽管他明知道这一行为是没有必要的,但就是控制不住自己。小强的行为

表明他可能患有()。

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