B．学生在家庭中的地位

C．学生干部情况

D．课外与校外活动情况

9．“狼孩”的心理障碍的主要原因是（）.

A.缺乏营养

B．遗传因素

C．狼的影响

D．缺乏社会性刺激

10．注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）

A．广度

B．强度

C．时间

D．空间

11．一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有（）.

A．流畅性

B．变通性

C．独创性

D．新异性

12．关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用.

A．个体对各要素之间关系的理解

B．学习任务之间的共同要素

C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

D．认知结构变量的特性

13．以下各项不属于元认知策略的是（）.

A．计划策略

B．组织策略

C．监视策略

D．调节策略

14．即使不给予强化或奖励,学习也能够发生.这种学习被称为（）.

A．替代强化

B．潜伏学习

C．试误学习

D．意义学习

15．借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）.

A．贾德

B．汉斯塞里

C．加涅

D．罗森塔尔

二、辨析题（判断正误,并说明理由.本大题共5小题,每小题4分,共20分）

1.认知策略有很多种,每一种策略都具有普遍的适应性.