4.A【解析】球类运动常用的动作示范方式为正面示范，武术套路教学用背面示范，跑步的摆臂用侧面示范，简单的徒手操用镜面示范。

5.B【解析】竞技体育基本的构成要素是：运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育管理。

6.B【解析】竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前提条件。

7.B【解析】略。

8.D【解析】人体与外界环境之间进行的气体交换称为呼吸;在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换叫外呼吸(包括肺通气和肺换气);组织毛细血管通过组织液与组织细胞间实现的气体交换叫内呼吸;外界环境与肺之间的气体交换过程叫肺通气;肺与肺毛细血管中血液之间的气体交换叫肺换气。

9.C【解析】略。

10.C【解析】柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力。影响柔韧素质的因素很多，但其主要因素是关节的活动范围。

11.A【解析】略。

12.C【解析】略。

13.B【解析】将队伍号数一分为二，前一半号数自上而下写于左边，后一半数自下而上写于右边，两两对应相连就是第一轮比赛的编排。

14.A【解析】略。

15.A【解析】单淘汰比赛是指参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰，则比赛场数=比赛轮数=队数-1。

16.B【解析】指令和口令属于语言传递信息为主的方法。

17.D【解析】略。

18.C【解析】略。

19.B【解析】链球投掷圈直径：2.135米±0.005米

铅球投掷圈直径：2.135米±0.005米

铁饼投掷圈直径：2.50米±0.005米

20.B【解析】略。

三、填空题

1.渐进性适量性

2.态度行动

3.单元体育教学目标课时体育教学目标

4.节奏呼吸

5.心理健康目标社会适应目标

四、简答题

1.【答案要点】

(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;

(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;

(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;

(4)安全性教育;

(5)高年级需要初步的青春期教育。

2.【答案要点】

(1)制定体育教学目标;

(2)选择体育教学内容;

(3)进行体育教学任务分析;

(4)选择教学策略;

(5)体育教学场地设计。

五、论述题

1.【答案要点】