B.世界

C.自然

参考答案：（C）

5._______类型既包括连续性文本，如对话、访、记叙文、说明文、应用文、议论文、歌曲、歌谣、韵文等，也包括非连续性文本，如图表、图示、网页、广告等。

A.语言知识

B.主题

C.语篇

参考答案：（C）

三、多项选择

1.语言知识包括________________________和语用知识，是发展语言技能的重要基础。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.语篇

参考答案：（ABCD）

2.词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过_____________等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。

A.听、说

B.读

C.看

D.写

参考答案：（ABCD）

3._________是核心素养的基础要素，_________-体现核心素养的价值取向，______反映核心素养的心智特征，_________是核心素养发展的关键要素。

核心素养的四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

参考答案：（ABCD）

4.能够在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习；

初步从多角度观察和认识世界、看待事物，有理有据、有条理地表达观点；

逐步发展_______、________和______，使_______体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。

A.逻辑思维

B.辩证思维

C.创新思维

D.思维

参考答案：（ABCD）

5.提高学习能力是指能够树立正确的英语学习目标，保持_____，主动参与语言实践活动；

在学习中注意倾听、乐于交流、大胆尝试；

学会______，______；

学会反思和评价学习进展，调整学习方式；