五、总结
活动结束后,各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整,各小组的家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬,投票选出成绩显著的个人发放小礼品一份。
暑假社会实践实施方案及步骤篇7
活动目的:
小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界, 增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。
活动参与人员:
全校学生,家长协助。
活动主题:
快乐暑假 活动内容:
1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况,完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——按照老师的要求,完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南:
1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”,请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份,表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动,这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会,须认真填写、签字。
安全提示:
1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上,保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话,不给陌生人开门。
4、不经家长同意,不能出门去玩或是找朋友玩耍。
暑假社会实践实施方案及步骤篇8
为进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想:
将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:
1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:
1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6―10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的.成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
具体过程参考如下:
A、编组、选题;
B、聘指导教师;
C、制定活动方案;
D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);
E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)