A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。

4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（A）

A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。

5、6S和产品品质的关系？（B）

B、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。

6、有关整顿的做法，正确的有（BCD）

A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。

B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。

C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。

D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。

7、清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，对清洁的实施方法可以是（ABC）

A、建立清扫保洁制度；B、采用颜色管理，如红色标签表示不合格品；

C、采用目视管理法、看板管理法；D、某次大扫除消除了脏乱差场所；

8、6S的实施方法有哪些呢？（ABCD）

A、红牌作战B、定点摄影C、目视管理D、巡视检查

9、公司6S应如何做？（A）

A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；

C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；

10、安全的分类重点包括（ABC）

A、人身安全；B、产品安全；C、设备安全；D、资金安全

三、填空题（每空1分，共20分）

1、5S管理活动中前三项是动作，后两项中（清洁）是结果，（素养）是最终目的。

13、“5S”是指整理、整顿、清扫、清洁、素养。

14、区分工作场所内的物品为（要的）和（不要的）是属于5S中的整理。

15、物品乱摆放属于5S中的（整顿）要处理的范围。

16、（整顿）主要是排除寻找物品的时间浪费。

17、5S中的（清扫）是重在消除现场脏污。

18、5S中的（清洁）是将整理、整顿、清扫的做法制度化，规范化，维持其成果。

19、5S中的（素养）是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

20、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中(素养)的要求。

21、某同事总是有开会迟到的不良习惯，这属于5S中的（素养）存在问题。

22、根据设备要求编制了设备保养计划，这属于5S中的（清洁）。

23、请例举出三个6S的实施方法：（红牌作战）、（白手套法）、（定点摄影）