39、希望好像一个家庭，没有它，你会觉得生活乏味，有了它，你又觉得天天为它辛劳，是一种烦恼。--马克.吐温

40、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。--萧伯纳

1到6年级必背名人名言2

1) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者:朱熹

2) 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

3) 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

4) 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

5) 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

6) 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

7) 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

8) 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

9) 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 作者:毛泽东

10) 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

11) 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

12) 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 作者:谚语

13) 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

14) 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

15) 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

16) 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

17) 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

18) 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

19) 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

20) 没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

21) 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

22) 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

23) “先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

24) 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

25) 学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

26) 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

27) 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》

28) 没有哪种教育能及得上逆境。

29) 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 作者:萨克雷

30) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

1到6年级必背名人名言3

1. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

2. 无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。——爱迪生

3. 书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。——严文井

4. 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论生命。——黄宗羲

5. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

6. 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉