26、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

27、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

28、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

29、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

30、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——(前苏联)苏霍姆林斯基

32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

33、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

35、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

36、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

37、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知

38、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。——斐多菲

39、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

40、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

41、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

42、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

43、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

45、信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。——池田大作

46、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

47、我宁愿和柏拉图一起犯错误，也不愿和这些人(毕达哥拉斯信徒)一起正确地思想。——西塞罗

48、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

49、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

50、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

51、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦

52、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

53、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

54、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

55、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

56、我们的生活就象施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

57、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

58、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

59、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

60、思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。——茨威格

名人名言大全经典励志短句5

1. 实际工作是重要的教育武器。——陈云

2. 朋友之义，难在义字千变万化。——三毛

3. 在任何的童话中都有现实性的成份。——列宁

4. 拖延时间是压制恼怒的最好方式。——柏拉图