3.从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（）。A.丰富性B.敏感性C.波动性D.深刻性

4.从自我体验的内容看，大学生子自我体验的特点包括（）。A.自尊心强B.好胜心强C.孤独感强D.成就感强

5.大学生自我控制方面的主要特点是（）A.自我控制能力提高B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强6.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（）。A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省

第三章大学生的人格与心理健康

单选题（10）

1.最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。A卡特尔B弗洛伊德C奥尔波特D艾森克

2.被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）A行为主义B人本主义C精神分析D存在主义

3.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）A心境B情绪C情感D感情

4.总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。

A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格

5.用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）

A行为主义B人本主义C精神分析D认知学派

6.卡特尔最早应用（）的方法研究人格。A实验法B问卷法C因素分析D路径分析

7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制

8.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动A快乐原则B道德原则C现实原则D本能原则

9.提出集体潜意识这个概念的是（）A弗洛伊德B荣格C弗洛姆D罗杰斯

10.（）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

A华生B班杜拉C桑代克D斯金纳

多选题（6）

1.下列属于人格基本特点的是（）A独特性B稳定性C整体性D功能性

2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）

A本我B自我C超我D本能

3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）A个人特质B表面特质C根源特质D共同特质

4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）A外倾性B神经质C精神质D情绪稳定性

5.大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面

A正确的自我意识B良好的情绪控制能力C和谐的人际关系D乐观的生活态度

6.心理学的三大势力是（）A行为主义B人本主义C精神分析D认知学派

第四章大学生的情绪健康

单选题（10）

1.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。A肾B心C脾D胆

2.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）A下丘脑B丘脑C海马回D胼胝体

3.最早提出情绪维度观点的是（）A普拉切克B华生C斯洛伯格D冯特

4.伴随着感觉而产生的情绪状态是（）A心境B激情C情调D应激

5.（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。A情绪疏泄法B艺术疗法C理性情绪疗法D森田疗法

6.根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）

A亲密感B勤奋C自主性D智慧

7.情绪的研究课追溯到（）A 18世纪B 19世纪C 17世纪D 16世纪

8.（）是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。A理智感B道德感C情操D美感

9.()把感觉和情感作为心的基本元素。A行为主义B机能主义C构造主义D精神分析