17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）

A.类属学习B.总结学习

C.并列结合学习D.命题学习

18.短时记忆的容量为以下多少组块？（）

A.4 2 B.5 2

C.6 2D.7 2

19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）

A.学习计划B.学习策略

C.学习方法D.学习规律

20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

A.关注发展阶段B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

第二部分非选择题（共６０分）

二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空１分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。）

21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循原则。

22．自我意识包括自我认识、和三种成分。

23．人的学习是指在社会生活实践中，以为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和的经验过程。

24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于条件作用。

25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为。

26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于的信息，正例则传递了最有利于的信息。

27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：，执行具有内潜性，。

28．各种发明创造都可以看做是问题解决的典型例证。

29．大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、和三个基本成分。

30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是，最高水平的认知学习结果是。

31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为。

32．世界卫生组织（WHO）在1989年指出，健康应包括生理健康、、和道德健康。

33．皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于发展阶段。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

34．意义学习需要具备哪些条件？

35．在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？

36．教学中影响迁移的主要因素有哪些？

37．教学上怎样提高学生问题解决的能力？

38．班级规模是从哪些方面影响课堂管理的？

四、论述题（本题１小题，共10分）

39．什么是复述策略？试阐述常用的复述策略

参考答案

一、选择题

1．A 2．B 3．D 4.．C 5．C 6．D 7．.B 8．A 9．.B 10．D 11．C 12．A 13．C

14．.B 15．D 16．D 17．D 18．D 19．B 20．D

二、填空题．