3、第⑤段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富”，青春“弥足珍贵”的原因是

(2分)

4、文中说：“拥有青春,就拥有一份萧洒和风流。”你认为拥有怎样的“萧洒和风流”青春才值得喝彩？（5分）

（二）学无止境

(美)斯坦伯格

这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。

5、写出本文所叙事件的起因、经过和结果。（2分）

起因:

经过:

结果:

6、画横线的语句表现了学生怎样的心理变化?采用了哪种写作方法?(2分)

7、简要分析本文最后一句话“随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊”的含义。(5分)

五、教材分析和处理(共30分)

（一）评析《钓鱼的启示》教学片断（15分）

评析：

二）按要求设计《一面五星红旗》的教学。（15分）

一面五星红旗（人教课标版三年级下册）

请你按照“紧扣语言文字，从一点切入，然后逐层展开，层层递进，引导学生揭示文本主旨。”的理念，设计一个教学简案。

答案：

一、判断题（共5小题，每题1分，共5分）

1、（√）2、（√）3、（√）4、（×）5、（√）

二、单项选择题（每题1分，共10分）

1、（A）2、（B）3、（C）4、（D）5、（A）6、（B）7、（C）8、（D）9、（A）10、（B）

三、基础知识及运用（1—15题为单项选择题，每题1分；16题为填空题，每小题2分。）

1（D）2（c）3（B）4（B）5（B）6（C）7（D）

8（A）9（B）10（B）11（D）12（B）13（B）14（B）15（B）

16、填空。（每小题2分，共20分）

①（江山如此多娇）②（不长一智）

③(山重水复疑无路)④（知识贯中西）

⑤（和谐是音乐家演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。）

⑥（呵护小鸟，放飞希望。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归）

⑦（重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。明末清初，挑花刺绣迅速崛起，重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。）

⑧（略）⑨（学而不思则罔，思而不学则殆）

⑩（儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。）

四、阅读理解(20分)

（一）为青春喝彩

1.、（青春的失却）让你追悔莫及

2、健壮的体魄旺盛的精力

3、青春对每个人来说只能拥有一次

4、所谓“潇洒和风流”，不是追求时髦，贪图享受，而是积极上进，乐于奉献，这样才不愧对青春，这样的青春才值得喝彩。供参考。