写爸爸作文小学五年级1

我的爸爸却是一个不同的爸爸，在我看来他就是一个独一无二的爸爸，一个金山银山都不换的爸爸。

在我的记忆中，爸爸很少甚至没有对我发过任何脾气并且每年生日所得的玩具都是由他给我买的。我认为爸爸就是一条长江河流，他不但显示出万里奔涌的波涛，更像一条细细的小河在无时无刻的慈润我这棵矮小的树。在工作中我不知看他多少次在深夜夜灯还在亮着，可是当我每次过生日时他每次都会抽出时间来陪我，就算是晚上加班加点。就这样年复一年，日复一日。我一直认为爸爸永远都不会变，但在小学一年级的时候发生了一件事是我至今记忆犹新。

我小时候可能在家里受爷爷奶奶，爸爸妈妈的保护太多了，以至于我只想待在这个小家里。我一直以为家是心中最安全的地方，离开家中就感觉小树离开了山的保护，离开了河的浇灌。所以以至于刚上小学时开始大哭起来。

又是一次清晨，我还是“老套路”不管爸爸妈妈怎么拉我都是迟迟不肯进校园。现在想想我那时还真是挺可气的。就在这时，我一直认为和蔼可亲，最为不爱发脾气的爸爸竟对我踢了一脚。那一脚我已近记不清有多重了，但那脚在我心中就像一把长剑用最大的力气扎碎了我对爸爸的所有看法。

时隔多年，我怎么也忘不掉当年那一脚沉痛的一击。可是我也在深深检讨着我自己，思考当时那种情况。随着岁月的变迁，我在一点点的成长，越来越会觉得爸爸那一脚是不是踢得没毛病呢，不知怎么回事我开始慢慢后悔了，而那把长剑仿佛也开始微微的动摇起来。

又过了些年，“那件事”仿佛在慢慢的淡忘，我和爸爸的那种隔阂也在慢慢的减少。我们仿佛又回到了以前，我们爷俩又在一起大脑玩耍。我在享受着浓浓父爱的同时，也在思考着像他这种不爱发脾气的人，是怎样的勇气才踢出那一脚呢，也许是永远的迷，也许答案就摆在我们的眼前吧。

随着那把剑在心中渐渐插除而我知道了，父亲一直就是在乐观中滋养着我，展现他为关心孩子的最好状态。我越来越觉得父亲自从有了我以后，不知他有多少困难要去承担，遇到困难是又要忍着泪水以全新的面貌来滋养着我，我有一个与众不同的爸爸!

写爸爸作文小学五年级2

我的爸爸中等身材，带着一副眼镜，看上去很斯文的样子。

我从小就知道，爸爸喜欢木头、石头之类的东西。现在不知怎的，爸爸又开始喜欢瓷器了。他一有时间就去逛文物店，在那里看瓷器一看就是一天。有时还买回来一些破碎的瓷片或有残缺的盘子罐子。我和妈妈笑话他买回来一堆破烂，爸爸却拿它们当宝贝。爸爸还买了许多关于瓷器的书籍，什么《瓷之纹》《瓷之色》《中国陶瓷》。……爸爸每天晚上都看得津津有味。

研究了一段时间之后，爸爸买回来一对斗彩大瓶，摆在我家一进门的条案上。爸爸非常喜欢这对瓶子。一有空就坐在条案边欣赏。爸爸从来不打扫卫生，现在却天天擦拭这对瓶子。爸爸本来是位慈父，对我有求必应，自从有了这对大瓶，他就变成了“瓷”父——一个眼里只有瓷器的父亲。

有一次，我正在书房专心致志地写作业，突然一滴鲜红的血从我鼻子里涌了出来，紧接着连续好几滴血滴在了我辛辛苦苦写好的作业上，我一下子手忙脚乱，赶紧向爸爸求助：“爸爸!爸爸!我流鼻血了!快来救救我!连喊了好几声，爸爸理都不理我。我只好自力更生，忙乱地用纸堵住鼻孔。我气呼呼地走出书房一看，爸爸正全神贯注地欣赏他的大瓶呢!

瞧，他拿着个手电简细致入微地观察着。大瓶上有许多人物。他看完一个又一个，好像它们才是他的孩子。这个角度欣赏完了，他又用双手小心翼翼地把大瓶转动一下，继续观察。他一边看一边自言自语的赞叹：“这瓶儿，形儿真好，色也好。人物画得太精美了，这开脸儿、这动作，活灵活现的。咱中国的老祖宗可太了不起了，能做出这么精美的东西!这时他一回

头才看见了站在他身后的我，根本不容我开口，他又开始教育我：“成成，这就是文化，这是我们的老祖宗留下的艺术品。研究瓷器得懂历史，你一定要多看历史书，以后我买瓷器可就靠你了。”说完爸爸又开始欣赏起来，把我晾在了那里。

这就是我的“瓷”父爸爸，他喜欢瓷器，研究瓷器，这种执著让我又爱又无奈。

写爸爸作文小学五年级3

每天早晨，总有一只“大闹钟”准时响起：“懒猪!快起床!来不及了!再不起来，我过来掀被子了!”一听要掀被子，我连忙下了床。这只“大闹钟”是谁呢?告诉你，他就是我大嗓门的爸爸。

我爸爸一米七六的个头，微胖，除了偶尔要在房间里“腾云驾雾”——抽烟外，没有其他不良爱好，但他却非常地好学。

爸爸在农村长大，家里不富裕，爸爸每天放学后，还要帮助家人干些力所能及的活儿。但是爸爸学习非常勤奋，成绩在班级中总是名列前茅，在年级中也是数一数二。因为家中的经济条件有限，没有能力供他读完大学，所以他只能选择上中专。

毕业了，上班了，可是爸爸又开始了学习，爸爸说这是给自己充电。每天爸爸忙完了手中的工作，晚上又拖着疲惫的身体去上培训班，给自己充电。别人报培训班只报一个班，爸爸一口气就报两个班。妈妈劝他，说你又要上班又要上学，两个班一起上，太累了。可是爸爸却说：“科技是第一生产力，没有丰富的文化知识，什么工作都无法做好。我的知识本来就不够，不加紧，怎么跟得上时代的发展呢?”有一年冬天，白天北风就开始“呼呼”地吹着，刮在人的脸上生疼，爸爸下班后仍旧开着摩托车去上课，等到下课时，鹅毛大雪已经在空中飞舞起来，天连着地，地连着天，到处是白茫茫的一片，路面也开始结冰了，爸爸的摩托车也无法开了，只能一步一滑地推着摩托车回家。

爸爸白天上班，晚上上课、复习功课……就像陀螺一般连轴转。考试了，两项考试居然在同一天开考，爸爸从这个考场跑进那个考场，当别人还在手忙脚乱地答题时，他已经跑进了下一个考场。功夫不负有心人，爸爸顺利通过了考试，取得了他想得到的证书。

最近，他为了更好地与老外打交道，能更多地了解一些英文资料，又开始啃起了英语。虽然他那奇怪的发音常常惹得我和妈妈哈哈大笑，但他一点都不气馁，继续认真地啃着他的英语。

爸爸凭着自己的刻苦好学，一步一步地跟着科技发展的步伐向前走着。他也和天下所有的爸爸一样，每天晚上会和我一起解决难题。有时候，我都有点厌倦了，可他仍旧兴致勃勃地深入钻研着，好像正在努力地挖取宝藏。

爸爸的行为让我明白了：一个人要有上进心、要有刻苦好学的精神、要不断学习才不会社会淘汰，才能跟上科技发展的步伐……爸爸这种如饥如渴的学习精神，我打心眼佩服他，我要向他学习!

写爸爸作文小学五年级4

相信大家的爸爸都有自己的特点，我的爸爸也是，但是我爸爸的特点有点奇怪。

我的爸爸有一个大大的肚腩，一双会说话、发亮的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，笑起来眼睛眯成“一线天”，笑声像打雷似的。

因为每天晩上都是奶奶在煮饭，爸爸就坐在沙发上看手机，没事干似的，在妈妈强烈的要求下，爸爸才答应学煮饭，爸爸学煮饭时东张西望像个小孩子一样不能集中精神，尽管奶奶讲得生动有趣，爸爸却又左耳进右耳出，弄了大半天也学不会，奶奶无奈之下，只好教爸爸煮面。

爸爸小时候最喜欢吃面条啦!听说学煮面条，立刻挺起身子，目不转睛地看着奶奶，一字不漏的把奶奶说的话听进耳朵里，嘴里不停地嘀咕着奶奶说的话，生怕自己忘记。

就这样，搞了大半天，爸爸终于学会了煮面条，还附加学会了煎荷包蛋。这下可了不得，老爸发挥他的本领，非要向我和妈妈展示自己刚学会的“厨艺”，他煮一盆荷包蛋面给我们尝尝。

只见爸爸兴奋地走进厨房，我也跟着在后面看热闹，只见老爸来到大锅前，拿起油往锅里里放了少许，油立刻炸了开来，爸爸顿时慌了神，不知所措，奶奶似乎早料到会这样，拿起蛋汁“哗”地倒了下去，拎起锅铲翻动着，一下子几个荷包蛋就出来了，等老爸才回过神来，已经满头大汗了。我一看这架势，直摇头，拍拍老爸的肩膀说：“老爸，看来，你的厨艺还有待改进啊!你的荷包蛋我已见识过了，你的面条?我还是在外面等吧!”老爸眼睛一瞪，说：“儿子，放心!我的荷包蛋绝对是一流的!刚才只是个小意外而已!”我“呵呵”了两声，同情地望着老爸，走到客厅去看电视了。

终于荷包蛋面端上来了，爸爸吐了一口气，擦擦头上的汗，我一看，啊!看起来还挺不错的嘛，面条上躺着几个金灿灿的荷包蛋，我便迫不及待地盛了一碗，啊!好咸呀!我立刻吐了出来。妈妈立刻向老爸投去一个白眼，责怪道：“看，这就是你最精湛的厨艺呀!”面对老妈的挖苦，老爸只好“呵呵”地笑着自嘲了。

唉，这就是我的老爸。

写爸爸作文小学五年级5

爸爸和妈妈共同撑起一个家，无时无刻地为我们遮风挡雨，所以我十分佩服我的`爸爸和妈妈，其中我最佩服的是我的爸爸。

爸爸有一头乌黑亮丽的短发，一双炯炯有神的大眼睛，瘦瘦的双颊，高挺的鼻梁。他有着高挑的身材、挺直的腰板，看上去十分英俊、温和。

爸爸是南通大学的计算机老师，同时也是一位计算机博士。我常常看到爸爸的手指在键盘上飞跃的时候，就会心生羡慕，我想要是哪天我的基本功有我爸爸这么炉火纯青，那该多好啊!我也常常在书房看爸爸写代码，看着一个个字符从键盘上流泻出来，我都想自己上去试一试了。

爸爸好像看出了我的心思，从四年级的暑假开始教我写代码。刚开始，我打字打得很差，笨拙的手指在键盘上手足无措，不知是按这儿、还是按那儿。爸爸见我这个样子便手把手地教我，直到把我教会了才放手。现在我打字明显有了进步，编程水平也在慢慢地长进，但我相信只要不断地练习和学习，终有一天我也会变得像爸爸那样厉害的。

爸爸经常整天坐在书房的电脑前，一坐就是一整天。很多人会觉得爸爸懒，不愿意起来活动，其实不然。爸爸为了提高自己的专业能力，常常研读其他高手的论文以及自学新的技术。因为爸爸刻苦努力，所以他的专业能力挺强的，他曾经在南通市编程大赛中获得第四名的好成绩，他带领学生参加比赛还获得过全国一等奖的好成绩。平时有很多学生会向他请教计算机方面的问题，爸爸总能迎刃而解，耐心地一一答复。爸爸还有一些朋友的儿女去国读书，学习上碰到问题会利用微信向爸爸求助，爸爸总是一针见血的指出他们做题中出现的错误，再一丝不苟地讲解给他们听，直到他们听懂为止。