第二天，教官带我们参观博物馆。进馆前，教官再三强调纪律，但队伍里仍时不时传来小声的对话声。教官非常生气，把我们带到一个房间里罚做上下蹲。同学们纷纷双手抱头，不停地蹲下、起立。有些同学做得飞快，不到半分钟就做完了，有些同学则做得很吃力，只做几个就满头大汗，喘粗气。还有同学不停地抱怨累、脚痛，偶尔还发出“哎哟，哎哟”的声音。这次惩罚后，我们的纪律明显好转了。

最后一天，我们进行了连队之间的比赛。之前我们经过了四天的艰苦训练，个个腿疼，甚至还有两个同学脚拉伤了。但我们没有放弃，为了在比赛中好好表现。我们整齐地走上田径场，高昂着头颅，挥舞着旗帜。响亮的口号、熟练的动作和饱满的精神帮助我们最终取得了最好的成绩。

这次军训圆满结束，我感到自己长大了很多。以后，我将以一个军人的标准严格要求自己，争做最好的自己！

优秀的军训日记怎么写14

军训活动的最后一天到了，时间过得真快啊！教官说明天是汇操，这话仿佛还在耳边回荡。为什么在训练时总是盼望着快点结束，但真正结束后，心里却有一丝失落呢？

上午教官教了最后一节操，就是整理运动。这个操和预备节一样，只有两个八拍，但我总是做不好，就像做预备节时老是顺拐一样。这样，广播操就全部教完了。一共有8个操：扩胸运动，全身运动，踢腿运动，伸展运动，转体运动，跳跃运动，侧身运动，整理运动。

下午的活动被称为“阅兵典礼”，学校领导、各排老师、14名教官、七年级和高一年级的学生等都参加了。现场异常壮观。首先是高一学生的汇操，他们整齐的步伐、标准的队列和洪亮的口号声让我们既振奋又自愧不如。然后轮到我们了。教官先让我们排好队，然后左转齐步走，调整队列，到达主席台前，原地踏步，立正，向右转，再原地踏步，喊口号，立正，向左转，齐步走。我们绕操场走了大半圈，回到了原来的位置。每个排的口号都很杂，五花八门，什么都有。当然，也少不了一些像“好好学习，天天向上”这样的口号。不过也有一些好一点的口号，比如“十八十八，意气风发”等。听着同学们喊着昨天我想起来的口号：“超越梦想，不是梦想；神勇三排，永远最强！”我的内心涌上了一股自豪之情。

我们和临时班主任戎老师以及周教官合影留念。大家表面上看起来都很开心，但内心却都有些不舍。教官们缓缓离开后，我记不清后来是怎么听校长讲话、回到教室的了。我只记得，军训结束了。

优秀的军训日记怎么写15

我还记得三年级的时候，老师通知我们要参加军训活动的那天，我既兴奋又紧张，好奇这将是一种怎样的经历呢？

一个星期三早上，我们乘坐大巴士来到了一所备受期待的少年军校。老师和教官热情地欢迎我们的到来，这是我们第一次离开爸爸妈妈，要在这里待上两天，我开始真正感到有些紧张了。

两天的军训生活既紧张又有趣。在这短短的时间里，我们学到了许多在学校里学不到的知识和技能：如何从楼上逃生、急救包扎、交通指挥等等。而在训练之余，我们还体验了海边拾贝壳、读家人的信等活动，这让我们在紧张的军训生活中感受到了老师和父母的关爱和细心。

在整个军训过程中，我最感兴趣的是学习楼上逃生技能。这是一项非常危险的技能，每个同学都严格地绑上了安全带。但教官告诉我们，如果发生火灾等突发事件时，如果没有安全带和足够长的绳子，我们就要用衣服、床单等固定在一起代替。在危机时刻要冷静、灵活应对，这是救自己最有效的方法，否则，等待我们的就是死亡。教官一边示范一边讲解，他严肃而认真的态度让我们都把每个步骤牢牢记在心里，生怕遗漏一点小错误。开始训练时，我的心一直咚咚地跳个不停。当第一个同学完成任务后，他告诉我们只要掌握要领、不害怕，就能成功。轮到我了，我壮着胆子走上台，在下去的过程中，我的头竟然冒出了冷汗。教官在下面不停地鼓励我，我盯着天空、踩稳脚步，克服了心理障碍，最后成功完成了楼上逃生的演习。通过这次经历，我深刻地体会到良好的心理素质是成功的关键。

军训活动让我们学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了我们的意志和毅力。这两天的军训生活充满了紧张和乐趣，我会一直记得这次特殊的经历。