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科技活动周策划方案1

这次活动的主题是“体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境”。活动将从6月持续到9月，面向一至六年级的学生。

参赛项目有小课题、小考察、小智能、科技创新小制作、小影视和科幻绘画。小课题是通过实践活动，让学生主动探究、解决问题，形成小课题研究报告。小考察是通过实地探访，观察、调查、研究等方法，了解事物的真实状况，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。小智能是针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求，设计制作可以运行的智能机器人、无人机、小软件等作品。科技创新小制作是结合生活中的事物，模仿或创作手工作品，培养学生的动手实践能力和创作能力。小影视是设计制作动画、纪录短片等相关作品。科幻绘画则是通过绘画作品来体现科学幻想。

评选标准注重实用性、艺术性和创新性，同时也考察作品的制作难度、废弃物品材料的利用程度、创新意识和科学性等方面。

参赛作品需要注明班级、学生姓名、年龄和辅导老师姓名，并由学生独立完成。评选时要体现学生自主选择题目、设计作品和制作过程的原则。

每个班级可以初选出3件作品，然后送到德育处进行评选。评出的作品将获得一等奖、二等奖和三等奖的荣誉。

活动分为三个阶段：宣传发动阶段、组织实施阶段和评比总结闭幕式。在宣传发动阶段，学校将在集会上宣读倡议书，布置校园环境，进行宣传活动。在组织实施阶段，学生可以参加科学幻想绘画比赛、科普手抄报、科普小论文和科技小制作等活动。最后，在评比总结闭幕式上，将评选出“科技之星”和“优秀科技辅导员”，并表彰优秀作品的作者。

通过举办这样的科技节活动，浦口区大桥小学希望能够推动科技教育的普及，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的科学素养，激发他们对科学的热情，并展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。

科技活动周策划方案2

为了更好地传播科学思想，弘扬科学精神，提高学校学生的科学文化素养，培养他们的创新精神和实践能力，我们特别举办了科技节活动。通过丰富多彩的科学创新和实践活动，我们希望激发学生们对科学的兴趣，培养他们的实践能力和创新思维。同时，通过这些活动，我们还将整合各个学科，推动学校素质教育的全面发展，促进学生科学素养的提高。

我们的活动口号是“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”。

活动要求如下：

1.各班主任和学科老师要根据学校的科技节活动方案，认真组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，进行科技创新活动。

2.分工明确，准备充分，宣传到位，发动有力，体现协作精神。活动负责人要尽职尽责，注意收集各个项目的资料和成绩汇总，确保科技节活动的圆满成功。

活动时间是10月22日至10月30日，参与对象是全体学生。

具体活动安排如下：

- 10月19日，科技节启动式，全校师生参加，进行升旗仪式。

- 10月23日，1-3年级进行纸飞机比赛，4-6年级进行变异的尺子比赛。

- 10月30日截稿，举办科学幻想画比赛，每班至少提交2份作品。

- 10月19-23日，全体学生进行科普阅读，学校推荐相关书籍，个人阅读。

- 10月26-30日，布置活动展，做好总结宣传工作，表彰优秀个人和班级。

科学幻想画比赛的参赛作品要求体现科学幻想，画种不限，规格为4开纸张，背面写上作品名称、姓名、班级和指导教师，并附上创意说明。优秀作品将推荐参加天津市比赛，抄袭他人作品将取消比赛资格。

放飞纸飞机比赛要求选手现场制作纸飞机，材料为一张A4纸，不能添加任何异物，站在规定的地点徒手投掷飞机，距离远者获胜。班级比赛选出的5名选手将参加年级比赛，每人只能投掷一次，成绩按照班级5人投掷距离总和计算。

变异的尺子比赛要求选手利用米尺和报纸，在规定时间内测量校园内场地和建筑的长度或高度，数据最准确的队伍获胜。

托起我们的地球比赛要求选手用A4纸现场制作一个立体柱或框架，支起小玻璃球，高度越高得分越多。作品不能使用纸和胶带以外的材料，制作时间为20分钟。

活动结束后，我们将对各班的活动情况进行评比反馈，并表彰优秀班级和个人。同时，我们还将对本次活动的材料进行整理归档，以便总结和参考。

科技活动周策划方案3

根据科技部、中国科协关于20__年科技活动周的通知，为了有效地组织好__区中小学校的科技活动周，现制定__市__区教育局20__年科技活动周实施方案。

活动主题：20__年科技活动周的主题是“科技创新·美好生活”。

活动时间：活动将在20__年5月19日至25日举行。

活动内容：

1. 要求全区中小学校开展“六个一”的宣传活动：

- 在国旗下讲话时（5月20日），各学校宣传科技活动周。

- 在电子屏上打上“热烈祝贺20__年武汉科技活动周隆重举行！”（5月20日）。

- 各学校制作以“科技创新·美好生活”为主题的橱窗报（5月21日）。

- 各班级制作一期以“科技创新·美好生活”为主题的黑板报（5月22日）。

- 各班级开展一次以“科技创新·美好生活”为主题的班会（5月24日）。

- 各班级组织学生制作一期以“科技创新·美好生活”为主题的科技小报（5月21-24日）。

2. 组织学生参观科技场馆和科普大篷车进校园活动，宣传科普知识（5月20日-24日）。