科技活动周策划方案6
为了促进学校的科技创新教育活动,给学生提供展示和交流科技知识和技能的平台,我校决定举办一次科技节。科技节以“趣味为先,实践为本”为主题,让学生在动手中学习、探索和创造。通过举办科技节,我们希望进一步推动科技创新活动的发展,提高小学生的科学素质和实践能力,营造浓厚的科技氛围,全面推进素质教育。
科技节的口号是“科学在心中,创新在手中”。
科技节的目的是通过宣传活动,创造一个爱科学、学科学、用科学的氛围,让每个人都积极参与其中。
活动要求包括全员参与、点面结合,注重参赛项目的质量,体现特色、突出个性,注意资料收集和活动过程的安全。
校级活动包括科技知识讲座,中队观摩活动和变废为宝活动。科技知识讲座旨在让学生对科技知识有初步了解。中队观摩活动通过展示科技知识,营造浓厚的科技氛围。变废为宝活动鼓励学生发挥想象力和动手能力,创作可使用的作品。
班级活动要求每个班级完成“四个一”:出一期科技创新方面的黑板报,写一份科技中队活动方案,设计一个创意方案,出一条金点子,设计制作一件巧变垃圾作品。
科技节将在5月31日闭幕,届时将表彰活动中的积极分子,并观看科技节的花絮。
为了准备好科技节,各年级要认真学习活动方案,并协调好各项主题活动的开展工作。教室内的黑板报、宣传窗口等要以弘扬科学精神为主。各班要利用班会时间,做好科技节活动的宣传和发动工作。所需器材由总务处和班主任负责购买。
根据各班的得分情况,将评出优秀科技活动班级,并把得分纳入先进班级评比。
科技节组委会的成员包括主任张儒年和其他成员。
组委会成员要分管好各个项目,关注并参与组织比赛的全过程,确保公平、公正和公开。同时要确保所有资料收集齐全。如果比赛项目有变动,以通知为准。黑板报评比将由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。
科技活动周策划方案7
科技活动可以增加学生对科技创新的兴趣,提高他们的创新意识和动手实践能力。我们希望激发学生对科学的热情,培养他们勇于创新的精神和实践能力,营造一个有利于科学发展的校园环境。同时,通过科技节的各项活动,展示和提高学生的科学素养,增强他们的创新精神,培养他们的合作意识和班级凝聚力。
本次科技节的主题是观察参与体验,思考幻想创新。
活动时间安排如下:活动部署在第七周周一到第七周周五,开幕式在第八周周一的升旗礼上进行,闭幕式在第十周周一的升旗礼上,期间还会表彰在科技节活动中表现积极的人员和优秀班级。
组织机构方面,主任是程显友,副主任有冯振淮、陈文卫、张伟雄、陈力和石高峰。筹备办公室的主任是陈力,副主任有肖国华、贾宏玮和赖元元,成员包括各处室行政、年级主任、班主任和科学科组老师。
活动安排分为三个阶段:
1.宣传发动阶段:在第六周到第七周期间,通过班会、广播站和标语牌等多种形式和媒介,广泛宣传科技活动的意义,营造参与活动的氛围,增加师生对科技节的了解。具体的宣传活动包括各班出一期相关黑板报并进行评比,制作科技手抄报并评选出班级优秀作品,设计思维导图并评比,指导和收集科技小发明、小论文等实践活动作品,并评选出班级优秀作品,指导和收集科学幻想绘画作品,并评选出班级优秀作品,指导和收集环保服装设计作品,并评选出班级优秀作品,指导和准备科技节演讲比赛。
2.开展活动阶段:在第八周到第九周期间,进行科技电影观看、科普知识宣传图片展、科普展览馆参观活动、科学游园活动和头脑奥林匹克运动等活动。
3.成果展示阶段:在第九周期间,展示优秀科技手抄报、科学幻想绘画、科技创新与实践活动优秀作品、环保服装设计、科技节演讲比赛、科普知识和信息技术竞赛等。
奖励措施方面,根据班级参与活动人数、获奖项目数量和等级的不同,我们将给予相应的集体奖励。个人奖励则根据各项活动的评奖规则和学生所获奖项的等级不同来确定。
科技活动周策划方案8
根据学校科技教育的计划要求,我们将紧密围绕“科技创新,强国富民”的主题,积极宣传和组织校园科技节活动,以提高学生的科技创新能力。今年我们的活动方案如下:
一、指导思想:我们要培养小学生的思维创新能力,让他们通过科技动手创作,为学生的创造力和发明能力提供良好的环境。科技活动将成为学校的一个亮点。
二、领导小组及成员:我们将组建一个领导小组,包括组长、副组长和组员。
三、活动主题:今年的主题是科技创意。
四、活动时间:活动将在5月17日至5月21日进行。
五、活动内容:
(一)宣传发动:
1、召开启动仪式,营造科技教育氛围。
2、在学校校园网上发布科技活动安排的通知,明确活动内容。
六、参加人员:参加活动的人员包括1至6年级的学生。
七、组织活动:
1、3至6年级的学生要读一本科普读物,并提交笔记和心得体会。
2、5至6年级的学生将参与计算机编程活动。
3、1至6年级的学生要参加科幻画展评活动。
4、还将开展科技创新发明活动。
八、总结:活动结束后,我们将进行总结。
科技活动周策划方案9