今天小编为大家整理了有关于小学美术课程标准试题，希望可以对大家有帮助。

小学美术课程标准试题

一、选择

美术课程评价必须遵循的原则是（ABCD）

A.导向性B.科学性C.整体性D.可操作性

二、填空题

1、美术课程评价是----____，改进教师教学，促进___不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。。

2、国家课程标准是，，_的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在，等方面的基本要求，规定各门课程的、性质、目标，提和的建议。

3、教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类__教学，艺术教育活动，校园文化_艺术环境建设。

4、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和教学方法方法的改革。

5、美术学习活动大致可分为创造和欣赏两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。

6、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有

教学目标多元，教学活动有效，教学问题优化，教学内容分丰富，教学姿态平等，教学流程清晰，教学评价恰当，教学方法多样，教媒体运用恰当，教学处理变式。

7、教师的素养包括能力素养，知识素养，思想道德三个方面。

8、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程，面向全体学生，树立课程意识，终身学习意识等教育观念。

9、“设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的。

10、教育的直接目标是培养适应(社会发展)需要的人。

11、各学习领域分别由（）、（）和（

）三个部分组成。

12、我国基础教育在过去一段时间过于偏重（）和（），忽略了（）、（）、（）和（）的培养。

13、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（均衡）。（综合）和（选择）。

14、改变过分强调的（）与（）功能，发挥评价促进（学生）发展、（教师）提高和改进（教学实践）的功能。

15、（标准）是课程总目标的具体化，体现出与总目标的对应关系。

16、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况，实行（）、（）、（）三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。

、课程改革的目的：体现（素质教育）的要求，以美术学习活动方式划分美术学习领域，加强学生学习活动的（综合…..）性和（探索）性，注重美术课程与（学生生活经验）的联系。

2

21、（学生的发展）是教育的最终目标，为促进（学生发展）而进行评价。就是教育的过程与教育的目标的统一。

22、《美术课程标准》力求体现（素质教育）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的（综合性)和（探索），注重（）与（）的紧密联系。

23、美术学习应当从（）层面提高到（）的层面。

24、活动表现评价可以采用（）、（）或（）的方式，既可以在（活动中）中进行，也可以在（活动结束后）后进行。

25、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视【】，也重视【】。要确立【】，倡导师生间的【=】。

26、美术学习活动大致分为【】两类，创作倾向外化自己的情感和认识，欣赏偏重于内化知识。

27、美国的费德门教授提出美术欣赏的顺序是【。】

三、简答题

1、简述新课程改革的目标

答：

2、简述美术课程的性质

答：

3、美术课程的价值

答：