我每周都带黎小涵去学校，我对它视若珍宝。不光是我喜欢它，它在我们宿舍也很受宠，经常这个摸摸，那个抱抱。有一次，一个同学竟然抱得爱不释手了，要跟我借几天，一开始我死活不答应，耐不住他的软磨硬泡，只好同意了。可是过几天还我的时候，黎小涵竟然发生了“意外”，它“受伤”了!裤裆那里裂开了好大一条缝。看着黎小涵，我非常心痛，可黎小涵却安静地看着我，好像在说：“黎梓涵，别怕!一点小伤，没什么的。”后来，妈妈把它“医治”好了，它又完好如初了。

从此以后，我发现我越来越离不开黎小涵了。有一次，我忘记带黎小涵去学校了，晚上睡觉的时候，我辗转反侧，难以入眠。没有黎小涵，我就像鱼儿没了水，鸟儿没了巢一样无法生活。

这就是我的黎小涵，在我眼里，它已经不再是一只普通的玩具熊了，它成为了陪伴我五年的小伙伴，成为了我生命中不可缺少的一部分。我想我永远也不能离开它——我最爱的黎小涵!

《我的心爱之物》五年级作文7

我有一只小“长颈鹿”，它有一双大大的眼睛，长长的睫毛，细长的脖子上有一个蝴蝶结，还有一个喝满水的大肚子，嘴上有一个风扇装置。最神奇的是背上一个向外突出的三角形小按钮，只要触动这个“机关”，小鹿嘴巴马上会喷出一股水雾，让你从夏日炎炎中脱离出来。这就是我最心爱的手摇小风扇。

这个手摇风扇对我来说意义非凡，它可不是一般的风扇，是在三年级期末，给优秀学生发放奖励时，周老师送我的。我告诉你，“小鹿”可是在众多奖品之中最夺目的，并且还是独一无二的呢!发放礼品时，同学们一个个坐得笔直笔直的，大家屏住呼吸等待着老师喊名字。“小鹿”骄傲地仰着头，等待着它的新主人，我目不转睛地盯着讲台上礼品堆，慢慢地，小鹿的目光好像转到了我的身上。突然，只听一声“徐漫妮”，打破了宁静，周老师说道：“你作为班长先来吧。”此刻我正对着小鹿发呆走神，同桌不停地用胳膊顶着我，用嫉妒的眼神看着我说：“哎!哎!叫你上去呢!赶紧的!”此刻我才反应过来，我怀着中了彩票般的心情，一个箭步冲了上去，走到讲台前，毫不犹豫地一把抓起“小鹿”，无比开心地喊道：“谢谢周老师!”周老师笑眯眯地拍了拍我的肩说：“继续努力!”我一蹦一跳地拿着心爱的礼物回到了座位上，同学们都蜂拥而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜欢。我赶紧把小鹿抱得紧紧的，生怕被别人抢走。

每到夏天，我就会拿出这个“秘密法宝”来，动动手，转一下，按一下，真凉快!可是，后来周老师离开了我们去教低年级新生了，每当我拿起它时，感到的不单单是凉快，还有浓浓的爱!

《我的心爱之物》五年级作文8

八岁那年，我过生日的时候，爷爷送给我一个我盼望已久，但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它，我高兴得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高!它的毛好软好白。把毛扒开，就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂，显得可爱极了。翻开它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形，显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了，它已经成了我的知心朋友。我有开心的事告诉它，它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它，它就呆呆的望着我，闷闷不乐。我生气的时候，就会向它发火。可是，它一点儿也不生气，它用眼神告诉我：“没事的，别生气，还有我”。就这样它日夜陪在我身边，自然成了我的好伙伴。

一天早上，我发现我的装死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它捡起来，抖掉它身上的灰尘。然后，我开始担心起来，恐怕它再掉到地上。我打量着四周，不知道把它放在哪里合适。哎，这也不行，那也不行。想来想去，我决定把它挂在床头。这样，每天早上一睁眼就是它，我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样，我的装死兔陪我哭，陪我笑，我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子，里面放满了青草。我及时给它换草，绝不让它饿着。虽然，它没有生命，可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温，它的情感，它的友谊。

怎么样?我的装死兔可爱吗?如果你也有装死兔，那么你一定像我一样喜欢它，它也会成为你的心爱之物。

《我的心爱之物》五年级作文9

谁都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是在我七岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物——一双溜冰鞋。

那双溜冰鞋是我在商店橱窗外偷偷看过许多次的溜冰鞋，每一次爸爸在校门口接我回家时，我们都会路过那家商店，我以为我偷看那双溜冰鞋的模样没有被爸爸发现，没想到我的喜欢是那么的强烈，强烈到爸爸早就发现了我心爱着那双溜冰鞋，强烈到爸爸妈妈一致同意，在我生日的时候买下来送给我。

在我收到这双溜冰鞋的当下，我就穿着它下楼去溜了好半天，以至于大院里看见我的人，都知道我拥有了一双心爱的溜冰鞋。当然，大家也都以为那双溜冰鞋会像我的其他许多东西一样，在我玩了一段时间之后就不再那么喜欢了。然而，所有人都猜错了，包括我自己也猜错了，我到现在还心爱着这双溜冰鞋，每一天都会穿着它去外面溜上一会儿冰。这样的日子，已经有三年了。

我喜欢穿着我的溜冰鞋去外面溜冰，不管是正儿八经的溜冰场，还是我家附近空旷的广场，我总喜欢背着自己这双心爱的溜冰鞋去，用最快速度穿上它，然后像一只轻盈的鸽子似的，在人群中穿梭。关于我的这个心爱之物，我还记着一段难忘的小故事呢。

那是我背着它去到中心广场溜冰的一个傍晚，我刚穿上它，准备开始欢快地溜冰，一个比我小几岁，由妈妈牵着的小朋友看见了我的溜冰鞋。他指着我的溜冰鞋，对他的妈妈哭闹着说：“妈妈，我也要穿这样的鞋子!我也要!”大概那个小朋友还不知道溜冰鞋是用来溜冰的，他只是喜欢它的模样。当我穿着溜冰鞋开始溜冰时，他惊讶地看了一会儿，然后找他妈妈要溜冰鞋的哭闹声，更大了。

《我的心爱之物》五年级作文10

我的心爱之物就是我家的两只乌龟。

我家有两只乌龟，一只小，一只大，小的还没有我的手掌大，大的比我的手掌大很多。我非常喜欢它们，每天放学回家都要先看看它们，逗逗它们，就好像人们喜欢猫啊狗啊那样，但是我害怕猫和狗，觉得还是我家的乌龟可爱多了。

我家的小乌龟是在楼下捡到的，已经养了将近四年了。我爸爸还捡到过一只刺猬，但是养了几天就放生了，让它回归大自然。大乌龟是我妈妈花了30块钱买回来的，也养了一年多了呢。以前只有小乌龟，自从有了大乌龟后，我和妹妹就两乌龟分了，大乌龟给我，小乌龟给妹妹。

我很珍惜我的大乌龟，因为家里只有小乌龟和大乌龟，只要一有空，我就训练它，拿一根吸管，上面绑一根皮筋，让乌龟去咬皮筋。可我的大乌龟不但不咬，还害怕地把头缩进壳里，妹妹的小乌龟倒还反应挺快，看见了皮筋就使劲把头伸长，想咬皮筋。我有时对大乌龟说：“你怎么那么胆小呢?”但我的大乌龟还是这样，每次看到吃的也不吃，都被小乌龟吃了。我有时就在想：“大乌龟不吃东西，会不会死掉啊?”但是，它很顽强，一直活着，所以，我非常佩服它那顽强的生命力。

有一次，我和妹妹一人拿了一个小人放在它们前面，想让它们撞倒小人，可是它们却都往别的地方爬，妹妹用一支笔挡着小乌龟不让它乱爬。我的大乌龟却总是往桌子下面跑，但都被我给捉回来了。有一次，它趁我不注意，竟然跑到了桌子边缘，掉了下去，我害怕它摔死了，可是它不但没死，壳也没坏，还到处乱跑，这让我更佩服它了。

这就是我的心爱之物——乌龟!