（1）学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。

（2）苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

（3）乐表现在：在学习中，我们①不断发现自身的潜能，超越自己②了解世界的奥秘，

③好奇心获得满足，④不断地获取知识，⑤享有学习的权利和机会是快乐的。

14、对几句名言的认识：P18 20 21

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（说明主动学习或乐学的重要性）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（说明实践和探索的重要性）

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（说明积累的重要性）

第三课珍爱生命

15、生命为什么需要相互关爱？（为什么要尊重地球上其他生命？）P25-26

答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；

②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；

④随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己

（注：人类与其它生命共存的意义答③④）

16、人的生命独特性表现在那些方面P27

答(1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。

(2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

17、如何发挥生命的独特性？P27

答：发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，

为社会贡献自己的智慧和才能。

18、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）P29-31

答：①永不放弃生的希望；②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的价值。

19、紧急情况下的求生知识？P29-30

答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场

拨打119火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。

遇到溺水者：向旁人呼救；投救生圈、长杆、木板救人；会游的可从后方出手救援

20、“珍爱生命，从我做起”平常我会怎样做？

①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等、

21、为什么要肯定生命，尊重生命？P30-31

答：①每个人的生命都是有价值的。②每个人对国家、社会和他人都有价值。

③幸福快乐的生活从悦纳生命开始④生命是宝贵的，独一无二的

22、你会如何善待、尊重生命？

答：肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。

（具体做法）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境

需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

23、如何实现人生的意义，追求生命的价值？P30 32

答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

生命的意义在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，为社会多做贡献。

24、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些？

①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。