A.教育-改变信念-引导改变

B.学习-产生信念-行为改变

C.知识-信念-行为

D.获取知识-形成态度-行为改变

E.获取知识-产生信念-形成行为

【答案】A

13.“健康信念模式”中提出的“三方面认识”分别为()。

A.对疾病严重性的认识、对疾病复发可能性的认识、对疾病康复的自信

B.对疾病易感性的认识、对疾病临床后果的认识、对疾病康复的自信

C.对疾病严重性的认识、对疾病易感性的认识、对坚持治疗的自信

D.对疾病易感性的认识、对疾病临床后果的认识、对疾病引起的社会后果的认识

E.对疾病严重性的认识、对疾病治疗有效性的认识、对坚持治疗的自信

【答案】E

14.下列哪项易于让对方接受批评和建议的反馈方式?()

A.回避对方存在的问题

B.肯定对方存在的优点

C.正面对待敏感问题

D.结合非语言形式给予赞同

E.直接指出对方存在的问题

【答案】B

15.“注视对方表示专心倾听”属于非语言传播技巧中的()。

A.体态语言

B.同类语言

C.动态语言

D.仪表形象

E.面部表情

【答案】C

16.慢性呼吸衰竭治疗的主要目的是()。

A.纠正缺氧和CO2潴留

B.纠正电解质紊乱

C.纠正酸碱失衡

D.纠正心力衰竭

E.控制感染

【答案】A

17.为补充体内铁的储存量，营养性缺铁性贫血患者口服铁剂应维持到()。

A.血红蛋白正常3个月后停药

B.血红蛋白正常4个月后停药

C.血红蛋白正常2个月后停药

D.血红蛋白正常5个月后停药

E.血红蛋白正常1个月后停药