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高中三年所有古诗词精品7篇
大小:479.85KB 6页 发布时间: 2023-10-17 11:26:24 2.97k 1.75k

要体会意图。 后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。

领悟感情。诗人怀古咏古,大致有这样几种情况:一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子,故意借题发挥。

分析写法。在构思上,怀古咏史古诗文可以说百花齐放,有以景衬情的;有议论引发的.在章法上,或作正对比,或侧面烘托等。

三、咏物言志古诗文鉴赏方法

“读清”全诗。分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。体会诗人手法的高妙。

四、思乡怀人古诗文鉴赏方法

初读全诗,整体感知,确定情感类别。抓关键句,挖掘字词,初悟情感。抓住意象,构建图景,再悟情感。根据题目,组织语言,形成答案。

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