A．非义务教育,学制之外B．属福利部门,学制之外

C．属教育部门,基础教育D．属教育部门,但不是基础教育

80．幼儿园教育在幼儿教育中处于地位

A．核心B．领导C．从属D．主导

81．儿童观包括共三类儿童观

A．家族、国家和个人本位儿童观B．家族、社会和国际本位儿童观

C．个人、家族和社会本位儿童观D．国家、民族和世界本位儿童观

82．“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的

A．纯真美好B．长期性C．艰巨性D．引导性

83．学前班教育小学化倾向的原因不包括

A．迎合家长“望子成龙”的心态B．师资力量薄弱

C．让孩子获得更多的知识D．办学条件差

84．由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是

A．日本B．美国C．丹麦D．德国

85．处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是

A．2—3岁B．3—4岁C．4—5岁D．5—6岁

86．我国学前教育中特有的一条原则是

A．独立自主原则B．保教结合原则

C．发展适宜性原则D．综合性原则

87．我国教育家陶行知提出的教育方法是

A．自然后果法B．教学做合一C．发现式教学法D．整个教学法

88．出生到3岁儿童的社会化主要是在

A．社会机构中进行B．托儿所中进行C．幼儿园中进行D．家庭中进行

89．让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？”这是移情训练法的

A．认知提示B．情绪追忆C．情感换位D．巩固深化

90．“恩物”的设计者是

A．卢梭B．福禄贝尔C．杜威D．蒙台梭利

91．根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是

A．感知运动阶段B．前运算思维阶

C．具体运算思维阶段D．形式运算思维阶段

92．在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是

A．夸美纽斯B．洛克C．卢梭D．裴斯泰洛齐

93．长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于

A．受欢迎型B．被拒绝型C．被忽略型D．逃避型

94．为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是

A．疏导法B．排遣法C．发泄法D．环境体验法

95．“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是

A．提高家长教育水平B．创造良好育人环境

C．推动儿童社会化进程D．促进儿童身心健康发展

96．佳佳对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了”，其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于