军歌应唱大刀环， 誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死， 何须马革裹尸还。

2、《载驰》佚名 先秦

载驰载驱， 归唁卫侯。 驱马悠悠， 言至于漕。 大夫跋涉， 我心则忧。 既不我嘉， 不能旋反。 视尔不臧， 我思不远。 既不我嘉， 不能旋济? 视尔不臧， 我思不閟。 陟彼阿丘， 言采其蝱。 女子善怀， 亦各有行。 许人尤之， 众稚且狂。 我行其野， 芃芃其麦。 控于大邦， 谁因谁极? 大夫君子， 无我有尤。 百尔所思， 不如我所之。

3、《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》张孝祥 宋代

霜日明霄水蘸空。 鸣鞘声里绣旗红。 淡烟衰草有无中。 万里中原烽火北， 一尊浊酒戍楼东。 酒阑挥泪向悲风。

古代比较出名的诗5

1宿五松山下荀媪家

李白〔唐代〕

我宿五松下，寂寥无所欢。

田家秋作苦，邻女夜舂寒。

跪进雕胡饭，月光明素盘。

令人惭漂母，三谢不能餐。

五松山下住着一位姓荀的农民妇女。一天晚上李白借宿在她家，受到主人诚挚的款待。这首诗就是写诗人当时的心情。

李白的诗以豪迈飘逸著称，但这首诗却没有一点纵放。风格极为朴素自然。诗人用平铺直叙的写法，像在叙述他夜宿山村的过程，谈他的亲切感受，语言清淡，不露雕琢痕迹而颇有情韵，是李白诗中别具一格之作。

2燕诗示刘叟

白居易〔唐代〕

梁上有双燕，翩翩雄与雌。

衔泥两椽间，一巢生四儿。

四儿日夜长，索食声孜孜。

青虫不易捕，黄口无饱期。

觜爪虽欲敝，心力不知疲。

须臾十来往，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

喃喃教言语，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁啾终夜悲。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。

思尔为雏日，高飞背母时。

当时父母念，今日尔应知。

赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。

借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。

古代比较出名的诗6

1、定风波·南海归赠王定国侍人寓娘苏轼 〔宋代〕

王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土， 应是不好?”柔对曰：“此心安处，便是吾乡。”因为缀词云。

常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。(天应乞与 一作：天教分付; 尽道 一作：自作)

万里归来颜愈少。微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。

2、破阵子·四十年来家国李煜 〔五代〕

四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?