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小学生6年级周记400字1

20xx年x月x日，我敢肯定地说：“如果有不开心的人来到我们班级，他一定会变得超级快乐。”这并不是在吹牛。我们班级之所以快乐，是因为我们有许多快乐的孩子，他们童心未泯，笑声不断，加上一些调皮的事件，让我们的班级充满了乐趣。

先给大家讲一个捉弄数学老师的故事吧。在复习阶段，时间非常宝贵，多上一节课就能多掌握一项知识。有一次，在数学课上，老师把正确答案写在黑板上，然后禁止我们叫“起立”。

但是，我们调皮的同学们可不甘心，就有人喊道：“起立，敬礼！”全班一起喊道：“老师好！”可是，老师居然没理我们。于是，我们又有人喊：“再起立，再敬礼！”还有同学大声说：“老师再见！”趁着老师不注意，我们开始和老师开起了玩笑。

本来以为老师听了会哈哈大笑，但他出乎意料地继续写题。于是，同学们不罢休，继续喊：“再再起立，再再敬礼！”甚至有人喊道：“老师永别了！”老师笑了一下，但仍然继续写题。我们又不甘示弱，继续喊：“再再再起立，再再再敬礼！”甚至有人说：“老师安息吧。”最终，老师被我们逗笑了。

英语老师非常了解我们班级的调皮，喜欢逗我们开心。有一次上课，老师正在评讲卷子时，突然走到一个同学面前，说：“我拿我们班级最帅的同学的卷子来评讲好了。”

于是，老师拿起了这位男生的卷子，全班都笑翻了。因为这个同学是我们班级里有名的自恋狂，连思品老师和生物老师都知道。然而，更搞笑的是，这位同学居然站起来向全班同学招手，好像在向大家示意他是班级里最帅的人。

看到这么多快乐，你一定会感到快乐！那么，快点来我们班级，亲自感受一下我们这个搞笑班级的快乐吧！

小学生6年级周记400字2

登山祭祖是外婆家的传统习俗。正月初二，我们吃完午饭后开始爬山。一路上我们欢快地攀登，直到到达祖先的墓前。我们鞠躬致敬，然后放鞭炮庆祝，声音噼啪作响，非常热闹。放完鞭炮，我们继续上山。祭祖完毕后，我们前往山上的寺庙休息。寺庙里有一个天然形成的池塘，水很清澈，可以看到底部。听外公说，这水是地底下冒出来的泉水，寺庙的人都直接喝这水。池塘里有很多可爱的小鱼，它们游来游去。我蹲下来玩水，但是每当我想抓住它们时，它们立刻四散而逃，让我抓不到。正在我玩得高兴时，突然听到了“扑通”一声，我抬头一看，原来是我的小表弟落水了！旁边的阿姨迅速将他救起，他浑身湿透了，就像落汤鸡一样。大家赶紧给他换上干衣服，幸好天气暖和，他没有感冒。看来玩水也有风险，我们需要小心谨慎。很快，妈妈就不让我再玩水了。休息一会后，我们高高兴兴地下山了。

小学生6年级周记400字3

在我记忆中，有很多令人难忘的事情，有开心的，有伤心的，有有趣的，还有愚蠢的。今天我要给大家讲一讲一件让我伤心的事情。

当我十岁生日的时候，爸爸妈妈给我买了一只黄色的狗，我非常高兴，给它取名叫“雄狮”。我和“雄狮”的关系非常好，它非常通人性。但是过了一段时间，爸爸又买了一只米黄色的狗回来，取名为“圈圈”。可是“雄狮”和“圈圈”相处得不好，要么“圈圈”咬“雄狮”的尾巴，要么就追着它跑。为了应对“圈圈”的行为，“雄狮”会“汪汪”大叫。爸爸对“雄狮”越来越冷淡，经常对它大声吼叫。每次这时，我都会去和“雄狮”玩，逗它开心，它的眼睛里会流露出感激的神情。

我最担心的事情还是发生了。有一天放学回家，我发现“雄狮”不见了。我问爸爸，他说：“它跟你妈妈出去了。”晚上，“雄狮”还没回来，我又去问爸爸，他说“雄狮”在外婆家的楼下。我还是不放心，就悄悄穿上衣服下楼。可是到了外婆家，却没有“雄狮”的踪影！

第二天，我要求爸爸把“雄狮”接回来。爸爸没办法，只好把“雄狮”接回了家。虽然我只和“雄狮”分开了一个晚上，但我觉得它一夜之间瘦了很多。后来，爸爸又把“雄狮”送去一个朋友的“大鱼塘”照顾。听说它在那里过得还不错。

有一次，我们全家去郊游，路过“雄狮”所在的地方，我要求去看看它，爸爸同意了。我下了车，一看，当时我就有一种被骗了的感觉：那个所谓的“大鱼塘”只有差不多8平方米那么大！“雄狮”看见了我，它变得更壮了，同时也更衰老了。它先是朝我“汪汪”叫了两声，然后闻到我的气味，立刻想了起来，冲我摇着尾巴，还向我扑过来，还吐了起来。我一点也不觉得恶心，我抱着它大哭。

现在，“雄狮”已经不在了，听说它在我离开之后一直咬着铁链，居然把铁链咬断了！我一直觉得，如果它死了，那一定是爸爸害死的！

小学生6年级周记400字4

大家一定都吃过鲜甜多汁的桃子吧?但你们见过桃树吗?我来介绍一下我家门前的小桃树。

三月，万物复苏，桃花最早不畏初春的寒冷而开放，给颜色单一的小区增添了一份生机，告诉大家春天来了。桃树花有各种颜色，白色的像雪一样，晶莹透亮。粉色的花远远望去，像一片片和煦的朝霞，非常美丽。红色的花就像一团团燃烧的火焰，充满热情。风一吹过，花瓣从树枝上轻轻飘落，就像下了一场花瓣雨，白色、粉色、红色的花瓣洒落一地，真是一幅美丽的画。花凋谢后，桃树才开始长叶子，叶子细长细长的，一片绿油油的，挨着一片，密密麻麻的。

夏天，小桃子们一个个从碧绿的枝叶中探出笑脸，站在枝头争着展示自己的美丽。这时的小桃子们毛茸茸的，颜色半青半红，有的独自立在枝头，有的挤在一起谈天说地，真是热闹非凡。夏末，果实熟了，红红的桃子远远望去，像一串串挂满枝头的红灯笼。熟透的桃子像蜜一样甜，好吃极了。

秋风吹来，桃子叶子一个个落下。冬天雪花飞舞，桃树上覆盖了一层层厚厚的雪，就像冬爷爷给它们穿上了一件棉被。

这就是我家的小桃树，陪伴着我一起成长，我非常喜欢它。

小学生6年级周记400字5

爸爸就像个大孩子

地球上有无数种不同的树，每一棵树的叶子都不一样；世界上有无数个家庭，每个家庭的爸爸也都不一样。而在我家，有一个独一无二的爸爸，这个独一无二的爸爸有着一颗独一无二的童心。

今年春节前后下了很大的雪，家门口的小路变成了一个宽阔的溜冰跑道。男孩子们都非常开心，他们不再愿意好好走路，而是把自己当成溜冰冻高手。虽然没有溜冰鞋，但他们依然能够滑行自如。他们先猛跑一段，然后利用惯性滑行一小段。嘿，别说，还真像模像样。

老爸也跃跃欲试。早上，他带着我去附近的小吃店吃早饭，一路上他就像孩子一样“溜”着去，路上的行人都用奇怪的眼神看着他。而我在旁边却焦躁不安，他却毫不在意，乐在其中。看着他无忧无虑的样子，简直就像一个大孩子。

中午，老爸的朋友刘叔叔带着儿子小辉来我们家做客，我们一起去水上公园玩。一路上，小辉滑着滑板，非常潇洒。老爸看了之后，也兴奋起来，他请求小辉借给他滑板玩玩，并且当场向小辉请教。小辉欣然同意了。

老爸接过滑板，高兴得不得了。他连续滑了几下，但由于没有掌握技巧，摔了一个大跟头，逗得大家都笑得肚子疼。但他并不气馁，虚心向小师傅请教。

拿到了“真经”，老爸又开始尝试。他用前脚控制方向，用后脚将滑板摆动起来。虽然动作有点生硬，但滑板真的开始前进了。看到自己逐渐掌握了滑板的技巧，老爸高兴得合不拢嘴。他滑了一圈又一圈，一边滑一边大声喊：“女儿快看，女儿快看，我滑得怎么样？”

同学们的爸爸大多都很严肃，不苟言笑，但我的爸爸就像个大孩子。但我非常喜欢他，因为和他在一起，我们没有距离感，反而更有共同话题。

小学生6年级周记400字6

周记是记录一周中让你印象最深的事情的文章。你可以写任何你想写的事情。在写周记时，可以清楚地标记出事件发生的时间，并描述当天的天气和自己的心情。事件的起因应该简短明了，但也要清楚地交代，这样读者才能知道你可能要描述什么样的事情。或者让读者更加明白你想写的事情是什么，这样读者就能更清楚地理解。在写好起因后，就可以开始叙述事件的发展过程了。这个过程可以分成三段来描述，从平缓的开始，到高潮，最后到结尾。这样的起伏过程会让很多读者欣赏你的写作。当然，在描述过程时，要多使用优美的句子来描写，这样会更好。事件中的人物描述也要恰到好处，要生动活泼地描写人物的神态、语言和动作等。事件发展过程中的结果也很重要，不论是好的还是坏的，都要写清楚。结尾处可以点到为止，这样就很好了。

小学生6年级周记400字7

学校的年度踢毽子比赛终于开始了。大家都很兴奋地来到操场上。虽然天气很冷，但今天的天气却非常好，阳光明媚，没有一丝风。校园操场旁边的梧桐树上只剩下一根根挺拔的枝干，上面停着几只麻雀，好像在观察比赛一样。

慢慢地，操场上的人越来越多。同学们有些聚在一起热烈地讨论哪个班会赢，有些在跑来跑去，可能在找运动员和计数员，还有些则耐心地等待着比赛开始。大家的脸都红扑扑的，每个人都对这场比赛充满期待。

比赛开始了，运动员们带着紧张又兴奋的表情上场。我们在心里默默为他们加油。看，我们班的宋佳月上场了。她手里拿着好几只毽子，把其中一只毽子轻轻往上一抛，然后踢起来。她注视着毽子的方向，身体也随着毽子转动，一只毽子落地了，她立刻把手里的另一只毽子抛起来继续踢。我们班的同学跟着节奏一齐为她数数。当体育老师喊停的时候，我们激动地围住她，赞扬她踢得真棒。

踢毽子比赛结束了，同学们都非常激动和开心。这场比赛让大家感到团结的力量，让我们更加幸福和快乐。