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小学生四年级周记1

在人们的心目中，人类在出生时都是善良的。有句俗语说得好：“百善孝为先”。在众多的善行中，“孝”被排在第一位。善良的人都是孝顺的人，而孝顺的人也是伟大的人，伟大的人往往也是成功的人。作为子女，我们不仅应该孝顺自己的父母，还应该孝顺其他老人。有一句古话说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，我们真的能做到“百善孝为先”吗？

有一些慈善家曾经向贫困地区捐款，也曾向养老院捐赠了大笔金额。但是他们真的走进养老院陪伴老人吗？答案是否定的！他们是否曾经真心陪老人聊天，而不是在上流社会炫耀自己的慷慨捐款？答案仍然是否定的！在他们眼中，捐钱只是一种展示财富的方式。他们只是在经济上给予了一点点帮助，却没考虑过如何安抚老人们的内心。这种现象已经让人们习以为常，没有人愿意揭开这个尴尬的事实。

更不用说把“孝”定义在家庭中，子女对长辈的孝顺。试问，有哪个家庭会一直照顾父母或长辈呢？可以明确地说：没有。这些家庭要么因为子女事业发展的原因无法照顾父母，要么因为老人的固执而受到干扰。虽然这些子女每个月都会寄给父母一定的生活费，但这并不代表他们真正孝顺父母。真正的孝顺不仅是精神上的寄托，也是物质上的满足。子女对父母的回报，也就是孝顺，是在爱的基础上建立起来的。爱是冰冷的金钱和奢侈的物质所无法替代的。也许有些人被贪欲冲昏了头脑，沉迷于物质欲望中无法自拔，渐渐忘记了父母的爱，也忘记了孝顺。也许他们偶尔会在电视上看到提醒人们不能忘记父母的公益广告时心中一颤，因为那曾经是他们心中最柔软的地方。一旦被触动，他们会突然醒悟，想起自己已经多久没有去看望父母了。这时，孝顺父母的念头就像一颗种子在他们心中生根发芽，经过长久的爱的滋润，慢慢成长。

孝顺是一种美德，同时也是一种承载和导体，承载着子女对父母的爱，也将这份爱传递给长辈和老人。在善行中，“百善孝为先”。做一个善良的人，也做一个孝顺的人。既然孝顺也是爱的表达方式，让我们让爱和孝顺充满这个世界吧！

小学生四年级周记2

炒卷心菜

暑假到了，爸爸妈妈都很忙，所以我决定自己学着炒菜。虽然我已经12岁了，但在妈妈眼里还是个小孩子。

有一天星期日，爸爸妈妈都不在家，我肚子饿得咕咕叫。但我并不难过，因为我想偷偷地试试炒卷心菜。我从冰箱拿出了一个卷心菜。首先，我把卷心菜切成小块，然后倒入一些油热锅。当锅里的油热了之后，我把切好的卷心菜放进去炒。只听到卷心菜发出了“噼噼啪啪”的声音，但突然我发现卷心菜上长出了黑斑点。我赶紧把卷心菜盛起来，还给它取了一个名字叫“可爱的黑斑点卷心菜”。

不知道什么时候，爸爸突然站在我身后，他问我：“小陈，你知道卷心菜为什么会长出黑斑点吗？”我不知道怎么回答。

爸爸告诉我，原来是因为我放的油太少了，所以卷心菜才会长出黑斑点。我说：“我下次会放足够的油，做出更好的卷心菜。”

通过炒卷心菜，我明白了一个道理：只要有心，世上没有做不到的事情。虽然我第一次炒菜，炒得有点黑，但味道却非常香。

小学生四年级周记3

日期：20xx年x月x日

这一周，我在图书小馆担任小馆员，真是太有趣了。每天从一点到四点，准时上班，不早退。我们需要掌握借书和还书的时间、罚款规定，还要办理读者证等等。

每天的工作开始，我们先整理上午小读者归还的书籍。按照字母顺序和大小开本，将书放回原位。然后我们会整理书架上的图书，及时发现问题并解决。同时，我们还要监督小读者们，确保他们听从我们的指导。每个小馆员都戴着一张写着"小馆员"的证件，感觉自己神气极了。我们会留意哪个小读者取了很多书放在一边。这时，我们会温和地问道："你好，我们这里一次只允许借阅一本书，请你先看完这本，再去取其他书。请问你要借阅这本书吗？"如果小读者摇摇头或说要借阅，我们就会帮助他们把书放回原处，让他们看完再去找其他书。我们还要管理小读者，确保他们不在馆内大声喧哗，选好书后回到座位阅读，不在书架边上阅读，阅读完毕后将书放回原位……

最有趣的是，当老师不在时，我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书，我们先点击借书，然后让小读者刷一下借书卡。最后，我们将小读者要借的书的书码慢慢靠近红色光标下，这样就能刷上了。还书时，我们点击还书选项，然后让小读者刷一下读者证，就能看到他们借了哪些书。我们再核对一下小读者归还的书籍，归还完毕后点击还书处理，一定要确保没有点击错误。另外，读者要在一个月内归还书籍，否则就会被罚款，每晚一天罚款0.3元。

这一周的生活丰富又有趣，让人难以忘怀。下一个假期，我一定会再来图书小馆。

小学生四年级周记4

沙沙沙！下雨啦！小雨姐姐兴奋地喊道：“快来啊！森林大会的饮料从天上降下来了！”听到这个消息，小鸟、小鱼、小树、小草和棉被都竭尽全力蓄水。南风也加入了帮忙。

“咦！小草，你为什么不去接水珠，而是在这里跳舞？”小雨姐姐突然明白过来，急忙道歉：“对不起！对不起！”小鸟没有地方装水，她非常着急。这时，南风给了她一个主意：用树叶装水，然后运进树洞里。小鸟恍然大悟：“哈哈！看我的，我快成水库了！树叶上沾满了水珠，树洞里也满满的水，你们一定很羡慕我吧！”棉被插话了：“你们看看我吧！为了吸收更多的水珠，我的身体都肿胀起来了。这就是自我牺牲精神，你们有吗？”这句话让大家都开心地笑了起来。

“呼哧！有人能……呼哧！帮帮我……呼哧呼哧！”原来是小鱼！但怎么找不到他呢？南风发现了他：“找到了！这家伙躲在荷叶底下呢！”原来，小鱼咬断了一片荷叶，用它来接水珠。他还用嘴咬住荷叶的茎，不停地移来移去，现在已经累得喘不过气来了！

沙沙沙！雨还在下着；呼哧呼哧！他们还在为森林大会做准备。

小学生四年级周记5

我有一个非常关心我的家人，包括爸爸、妈妈、奶奶和爷爷。但是我觉得最关心我的人是我的妈妈。妈妈在我成长的过程中帮助我做了很多事情，比如给我讲故事、帮我洗衣服等等。

有一次晚上，我因为没有盖被子而发烧了。第二天早上，妈妈发现我躺在床上一动不动，她问我为什么还不起床。我告诉她，我感到全身无力，很想继续睡觉。妈妈听后非常担心，她立刻拿来温度计给我测量体温。结果显示我发烧到了39度！妈妈非常着急，像热锅上的蚂蚁一样。她立刻开车送我去医院。医生说我需要输液，当针头扎进我的手腕时，妈妈一直陪在我身边，轻轻地抚摸着我的头。过了一会儿，中午到了，妈妈去买饭给我吃。液体终于输完后，我和妈妈回家了。回到家后，我对妈妈说：“妈妈，谢谢您今天上午陪着我。您对我的爱是无私的，永远不会停止的！”

我觉得我妈妈是最关心我的人，我非常爱她！

小学生四年级周记6

随着蝉鸣声越来越响，我们终于迎来了期盼已久的暑假。

暑假生活是充满活力的。清晨，我和爸爸一起晨跑，我时不时地跳跃起来，展现出少年的活力；下午，我和同学们在乒乓球室打着激烈的比赛。对方发球了，我紧握球拍，注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线。我毫不畏惧地将球回击回去，练球室里响起了同学们的欢呼声和呐喊声；晚上，我穿着溜冰鞋在广场上翩翩起舞，偶尔也尝试一些高难度的动作。这些充满活力的体育运动为我的暑假生活增添了色彩。

暑假生活也是充满思考的。上午，我被“圣旨”命令完成十二份数学作业。两个小人在我心里争吵着：“这么多，什么时候才能写完啊？”“但是，如果不高效率地完成，就不能玩耍了！”最终，我的渴望玩耍促使我开始奋笔疾书……刚刚完成数学作业，妈妈又给我一本《杨家将》。虽然有些无奈，但幸运的是，这本书是我最爱的，我躺在五指椅上悠闲地享受着精彩的故事，竟然忘了吃饭的时间。在知识的海洋中遨游，我感到无比轻松和惬意。

暑假生活也是清凉的。在公园的假山上，竹林中，绿树成荫，偶尔有一丝清风吹过，让人心旷神怡，完全忘记了酷暑的炎热。我和小伙伴们在绿草地上打滚嬉闹……绿色给我的暑假生活带来了一丝凉意。

这就是我的暑假生活，丰富多彩，充满活力！

小学生四年级周记7

新学期开始了，我有点舍不得离开家，但也很高兴。我要进入一个新的学校，有新的环境、新的同学和热情的老师，还有很多有趣的课程，让我非常兴奋。

在第一节课上，我们做了自我介绍，我认识了一些同学。他们待人真诚、善良，乐于助人。虽然只认识了几个人，但我相信通过以后的相处，我会认识更多的同学，交到更多的朋友。通过自我介绍，我了解到大家的爱好、生活习惯、家庭情况等。每个人都有自己的特点、个性、爱好和特长，所以我要学会用不同的方式来和他们交流。

作为一名中学生，我们应该学会自我约束。我们班为了改掉一些小学时的坏习惯，老师建议我们制定班规。建立班规不仅可以改掉坏习惯，还能为我们的学习打好基础，因为纪律是学习的基础。好的习惯可以让我们的人生更加出色，让别人对我们刮目相看，也让别人羡慕不已。

新学期开始，同学们对我都很照顾，我们相处得很融洽、友好，互相帮助。老师对我们也很好。我相信在这个新学期里，我一定会表现出色。

新学期的开始给我带来了一种新的感觉，真的很棒！加油吧！