以下是小编精心整理的有关于初二学生周记500字左右，欢迎各位阅读和借鉴。

初二学生周记500字左右1

暑假即将结束，开学了。时间过得真快，我又升了一年级，现在是初中了。我们都在慢慢成长，一步一步地前进。很高兴能和何老师和同学们一起上学。

开学了，我要学习更多的知识，了解更多关于这个世界和社会的事情。虽然一切都很有趣好玩，但也有很多作业要完成，很多书要看。不过上学还是很好的，我喜欢开学，喜欢和同学们一起学习和玩耍。

这次开学，我们的语文老师换成了王老师。王老师看起来很年轻漂亮，但对我们还是很严厉的。不过我们都很喜欢王老师，上她的课大家都很认真，她上课的时候让我们放松，我变得更加专注，能更好地听懂课程。下课时，我和王老师关系很好，感觉和她很亲近。

还有一位物理老师，同学们都很喜欢他。虽然他上课很严厉，但下课后会耐心指导不懂的同学。因为他是新来的老师，对我们还不太了解，只知道他姓王。

夏天的知了也安静地睡了，享受着宁静的夏夜。回想起忙碌之余，享受了快乐而简单的暑假生活。

初二学生周记500字左右2

时间过得真快啊，我已经不再是小孩子哭哭啼啼的样子了。如今我已经是初一新生了，充满朝气和成长的感觉。

踏入期盼已久的学校大门，一切都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下，美丽极了。校园里的伟人雕像和橱窗充满了人文气息，而红色的跑道和绿色的足球场让我感到亲切。我充满愉快的心情走进了初一七班。看着一张张陌生的面孔，我充满了信心：我一定能交到新朋友，融入这个新集体！

开学的第一天是我难以忘记的。第一节课是生物课，班长让我们伏桌静候老师的到来。心中涌出一个接一个的问题：老师是男的还是女的？他会不会凶，严厉吗？疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，看起来并不凶恶。我感觉到，开学的第一节课非常有趣，仿佛带我进入了一个奇妙的生物世界。后面的几节课也同样有趣，老师生动地讲课，同学们认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真思考……这一天让我对初中生活充满了兴趣。

渐渐地，我开始感受到初中和小学的不同之处：老师讲课的速度更快了，作业也增加了。这给我带来了一些压力，但是没有压力，学习怎么能进步呢？

在初中里，我一定会更加努力学习，取得更好的成绩！

初二学生周记500字左右3

暑假的早晨，我和爸爸在小区的健身操场上打羽毛球。爸爸开始发球，他摆好姿势，轻轻将羽毛球向上抛起，然后用力打出去。羽毛球在空中旋转着飞向我，我快步冲上去，举起拍子使劲扣球。球又迅速飞到爸爸那边，爸爸非常熟练地跑过去，跳起来狠狠地扣球。羽毛球像箭一样又飞向我，我手忙脚乱地接不住球，摔了一跤。爸爸安慰我说：“没关系，我们接着来。”我拍拍身上的土，笑着说：“爸爸，看我的，我不相信打不过你，呵呵！我们继续。”这次轮到我发球，我发了一个短球，爸爸没想到我会发得这么近，他还在远处等着接球，结果球轻轻地从网上落下来，爸爸来不及接住。爸爸竖起大拇指说：“杰克，厉害呀！”我得意地说：“当然啦，哈哈。”我们来回打了几十个球，我知道爸爸都是故意让着我，但他夸我打羽毛球的技术越来越好，我每天都喜欢和爸爸一起打球，打得大汗淋漓才回家。这样不仅丰富了我的暑假生活，还锻炼了身体。我会坚持学好打羽毛球，说不定将来还能成为第二个林丹呢？哈哈！

初二学生周记500字左右4

上数学课真是太有趣了！今天，我们上数学课的时候，老师让我们准备好了橙子、水果刀和球状物品。大家都迫不及待地拿出这些东西。

首先，老师让我们将橙子平均切成两份。同学们都很认真地观察着这个过程。然后，老师要求我们将橙子平均分成四份，并观察它们的特点。这时，许多同学都忍不住了，一个个开始舔着吃起来，吃得津津有味。我也加入了他们的行列，尝了一口，味道真是太好了，又酸又甜！同学们都像小馋猫一样，吃得嘴巴都脏了。老师看到我们这样，忍不住笑个不停，整个教室都充满了欢乐的气氛。

初二学生周记500字左右5

今天下午，我们班男同学自发组织了一场足球比赛，我也参加了！为了分队，我们用手心和手背分为两队。于达飞成为我们队的队长，我被选为中锋，这是我一直以来的梦想。比赛开始前，我们互相认识了自己队的队员。

比赛开始了，我们先发球，我和严志华站在中线等待发球。发球非常出色，直接打到对方的球门前。严志华迅速跑到禁区，对方的门将张勇还没反应过来，严志华立刻踢了一个下旋球，球正好从张勇的胯下冲进了球门。球进门后过了好一会儿，张勇才反应过来，但为时已晚。接下来，对方队员张勇发球了，他是我们班里有名的大力士，他一发球就很远。本来我们以为他们一定会进球，但没想到球出界了，大家都笑了起来。这时轮到我发任意球了，我使劲一脚，把球踢得很远，本以为肯定能进，但球却打在门框上弹了回来。我一看，球已被对方攻到了半场，我急忙去拦截，但被对方绊倒了。裁判吹响了哨子，全场队员停止了比赛。裁判利志广说：“刚才他被绊倒了，应该给你们队记一张黄牌，再罚一个点球。”我们队的队员都高兴地跳了起来。这次上场的是我们全年级有名的大将于达飞，他一脚射进了球门。

接着，在简陋的主席台上，班长利志广宣布：本场比赛A组获得了冠军。

初二学生周记500字左右6

勇气是一种看不见、摸不着的东西，但它总能在我们迷茫时照亮前方的道路。就像毛毛虫变成蝴蝶一样，它需要勇气去面对各种困难和危险，才能成为美丽的蝴蝶。只有毫无畏惧地战胜自己，才能在花朵的簇拥下翩翩起舞。

谈起勇气，董存瑞就是一个很好的例子。他的勇气鼓舞着他做出了那样的举动。当炸弹举在他头顶时，他的表情是安详、幸福的。因为他明白，自己的生命再宝贵，但与祖国的和平相比，就变得微不足道了。这种对祖国和革命的忠诚，正是来自于一种勇气和大无畏的精神。他为了祖国的利益和尊严，毅然放弃了自己的生命。

在我们的生活中，也需要勇气。当遇到难题时，我们要有解决问题的勇气；当面对困难时，我们要有克服困难的勇气；当受到挫折时，我们要有重新站起来的勇气；当取得成功时，我们要有更加努力的勇气。

勇气是推动我们前进的动力。它让我们敢于面对困难，勇往直前。只有拥有勇气，我们才能在人生的舞台上展翅高飞，追逐自己的梦想。所以，让我们勇敢地面对生活中的挑战，用勇气去创造美好的未来！

初二学生周记500字左右7

周记像迷宫，让我感到困惑。就算我找到了一条线索，很快又失去了方向，再次迷失了自己。

周记就像一只猛虎，如果我不能掌控它，我将面临同学们的嘲笑，家长的责骂，以及老师的批评。

周记就像洪水，如果我能有效地控制它，就可以避免泛滥。但是，这却非常困难。我真的希望能够好好处理周记，但又害怕它带来的巨大压力。

周记就像一座大山，经常让我感到喘不过气来。我只能依靠亲人的帮助才能摆脱困境。现在张老师不允许我寻求亲人的帮助，这对我来说真的是雪上加霜。我只能硬着头皮，亲手解决这座大山。

周记就像地震，有时让我感到晕头转向，使我费尽心思也无法逃脱。如果不及时逃脱，下一次余震可能会把我彻底击垮。即使牺牲也不能被动等待。有时我能够获得灵感，突发奇想，从绝境中找到生机。

周记就像一场瘟疫，让我感到身心疲惫。但是我必须亲自消灭这场瘟疫，从我的身体中驱走它。有时候我会尝试一些奇特的方法，让我立即恢复健康。

周记啊！你给我带来了很多困扰，但我终究要征服你。

初二学生周记500字左右8

校园是我心中最美的地方。虽然她不如大公园那样景色宜人，也不如自然风景区那样风光绮丽，更不如游乐场那样刺激欢乐。但是，校园见证了我的成长，留下了我奋斗的回忆，承载着我的情感，给我最深刻的记忆。

校园是我深深依恋的地方。那里有最美的小树，也有最辛勤的人。我喜欢校园里一排排整齐的小树。清晨，它们摇曳着迎接我们的到来。黄昏，它们又摇动着柔嫩的枝条为最后离校的师生送别。我喜欢校园里最动听的歌声，那是老师们充满激情的讲课声，那是同学们手捧书本的读书声。那声音美得仿佛天籁，吸引了小鸟停在窗台上倾听。我甚至喜欢校园中那个不起眼的小池塘，喜欢池塘里普通的小鱼和小花。闲暇时，我常常去池塘边坐在光滑的池台上，感受那种冰凉的感觉，它能驱散身体的疲劳，舒缓心中的烦躁。闭上眼睛，微微抬头，仿佛正在与天空默默交流，阳光洒在全身，微风吻着脸颊……

虽然校园里没有雄伟的高山、广阔的森林、如镜的湖泊，但她有人间最动人的诗，最感人的情。我记得一年级时，学校一位高年级的大姐姐得了白血病，学校在广播里号召大家为她捐款。第二天，操场上早早排起了长队，有的老师捐出了自己的工资，有的同学拿出了自己的压岁钱，甚至有的小同学拿来了自己的存钱罐。那场面至今仍然深深地印在我的记忆中。我感谢母校，她让我从踏进校园的那一刻起就明白了，人间最美的不是天空中闪烁的繁星，不是大海里斑斓的小鱼，而是人与人之间真挚的情感。

校园，我心中最美的地方。你是知识的航船，带领着我们向胜利的远方航行；你是心灵的天空，为我们洒满温暖的阳光；你是希望的苗圃，培养着我们成为未来的栋梁。校园，我心中最美的地方，你传扬着友谊，播撒着希望，你是我魂牵梦绕的地方。