很多人不知道优秀小学生三年级周记怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

优秀小学生三年级周记1

在西方国家，有一个节日叫做感恩节，这个节日是用来感谢上帝给予人们住所和食物的。但是我认为我们应该感谢的是那些无私奉献的劳动人民。没有纺织工，我们就没有漂亮的衣服；没有建筑工，楼房就不会拔地而起；没有搬运工，工具和粮食无法运输；没有挖掘工，就没有水井和窑洞。每一项工作都是重要的，虽然有些工作看起来不起眼，但是它们都是不能缺少的。

就拿农民来说吧。他们的工作非常辛苦，但他们从来没有抱怨过。春天是个游玩的好时节，但是他们却驾着耕耘机辛勤地耕种。夏天，烈日当头，农民们头顶着炎热的太阳，为稻谷施肥、除虫，每天起早贪黑。他们的辛勤努力是为了秋天的丰收。看着推车上堆满的谷子，我们怎能不感激呢？

正是农民的辛勤耕耘，才有了我们口中的粮食和碟中的蔬菜。如果没有农民，这些食物就不存在了。

世界上没有上帝，我们应该感谢的是成千上万的劳动人民。他们用自己的双手创造了我们现在美好的世界，创造了我们现在幸福的生活。

在感恩节这个特殊的时刻，让我们一起感谢成千上万位劳动人民吧！祝愿他们幸福平安，吉祥如意！

优秀小学生三年级周记2

大年三十，窗外响起了鞭炮声，我和爸爸准备去贴春联。我拿着胶带、剪刀和春联，在楼道里兴冲冲地开始贴。上联是“四季如春年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“五福临门”，真是吉祥的春联啊！爸爸说我们可以开始了，我剪了一小段胶带给爸爸，还告诉他上联贴在右边，下联贴在左边。爸爸很惊讶，夸奖我懂得很多，我感到很高兴。我给爸爸剪了四段胶带，我们一起贴上联和下联。可是贴好后发现上联贴得太高了，我们只好重新贴一遍。贴好横批后，我们开始贴“福”字。爸爸贴好后，我发现他贴倒了，于是告诉他，可是爸爸却高兴地说这样表示幸福来到。原来如此，我恍然大悟！贴完春联后，我们换上新衣服，高高兴兴地去爷爷奶奶家过大年！

优秀小学生三年级周记3

也许，我对篮球有一种特殊的情感。

我不像男生们那样狂热，因为我不能再和他们一起在球场上疯狂奔跑，和他们一起争球，进球让大家喝彩。所以，虽然我依然喜欢篮球，但再也没有真正去打球了。

也不像一些女生那样“狂热”，像追星一样喜欢篮球，喜欢得快，不喜欢得也快，喜欢时整天看篮球杂志，整天问：去打球吗?不喜欢时，就再也不问津篮球了。

我想，我对篮球的喜爱可能有点中庸，有点难以言明，或许根本称不上是喜欢。

最初对篮球的幻想，是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾经幻想自己像樱木花道一样聪明，打球时像流川枫一样酷，投篮时像三井寿一样标准。但事实证明我打球不行，连运球都不行，更别说双手举球高过头顶，用手腕发力投篮了。所以我只能摆个投篮的姿势，把空气连带我的遗憾一起投出来，自我安慰一下。

那个时候，我只是单纯地认为打篮球很酷。

后来，邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球。虽然没有专门的篮球场，我们只能用路当球场，用围墙上的凹槽当篮框，用排球或者皮球代替篮球。这样的“迷你”球场，打着迷你篮球，又是运球，又是走步。

那个时候，我还小，只会拍球而已。

等我长大一些，我学会了熟练地拍球，我也加入了他们的球队。年龄大一点的男孩子已经懂得了走步，所以我也自然而然地知道了走步。于是，我宁愿死抱住球，也不敢多迈一步。我经常“迷你运球”，当时不知道，还乐此不疲地和他们一起玩我们自己的篮球。

后来，大家开始为学业所困扰，一届又一届，一个个退出了这个充满童趣的篮球赛。直到我升入初中，我也告别了这样的日子。我曾经问过玩伴，这里会不会没有人继续玩篮球了，他们说不会。我说：“你们看，现在没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个：“喏，毅毅的妹妹。”我摇头：“女孩子不指望了。”他说：“你不也是女的吗?”“你见过第二个像我这样疯狂地和男生一起打篮球的女生吗?”他摇摇头，又接着说：“对呀。”

我想，那种微妙的感觉可能就是来源于此吧！

初中的体育课可以打篮球，刚开始还有女生和我一样喜欢篮球，但更多的女生看到篮球就害怕，接球的时候从不敢直接接，总是等球落地一次弹起来再接。偶尔被球砸到一次，就再也不敢打篮球了。如果摔倒了，更是闹得大家陪着上医务室，提心吊胆。好好的一场篮球比赛就这样被扫了兴。后来大家干脆说不碰篮球了。

于是，我也无奈地不再碰篮球了。只是偶尔借男生的篮球拍几下。路过学校的篮球场时，偷偷投以几瞥，不知道是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”，一年后真的由于没有人继续玩而销声匿迹了。

其实，我自知对篮球了解甚浅，但仍然喜欢。班里的男生常常去校外打篮球，有时候有个男生会笑着问我：“一起去打球吗?”我说：“算了，我去了只会拖你们后腿。”他们总喜欢大声地谈论篮球和明星。我觉得，能听他们谈论，看他们打球，已经足够满足我小时候的幻想了。

我坚信，篮球是勇者的游戏。我不够勇敢，身体条件也不适合打篮球，所以我只能喜欢，无法热爱。

优秀小学生三年级周记4

新学期开始了，校园里热闹非凡。暑假过去了，我终于见到了久违的同学们。他们有的长高了，有的变白了，还有的晒黑了。我们见面后都很兴奋，好像有很多话想说。

我现在坐在五年级五班的教室里，我已经是五年级的学生了，我感到很高兴。我们有一个新教室，比以前的教室好多了。光线明亮，冬暖夏凉，空气也很好。坐在里面，让人感到非常舒适。

听说我们又换了一位新的英语老师，她姓张。我听说她是之前给我们报听力的那位中年女教师。我很想知道她的教学方法怎么样。

今天我领到了新的课本，闻着新书的墨香，我迫不及待地翻开了书。发现语文课本上的课文变长了，数学课本上有很多我看不懂的题目，英语课本上有了很多新的单词和句型。

老师给我们调了座位，但我还是像往常一样坐在第一排。不过我有了一个新的同桌，他叫赵志远。我不知道我和他相处得怎么样。

放学后，同学们都忙着在校门口的小商店为自己挑选新课本的书皮。

新的学期又开始了，从今天起我一定要努力学习，争取取得更好的成绩。

优秀小学生三年级周记5

人的才能来源于知识，而要获得知识就需要广泛地阅读。古人早就强调了多读书的好处，比如杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，意思是读了很多书之后，写作就会信手拈来，有灵感。所以可以说书籍是人生的导航器，是人类的精神支柱。读书可以激励人，让人充实自己。书就像一位老师，教会我们做人的道理；书就像一剂良药，可以治愈我们心中的创伤；书就像一把钥匙，可以开启我们的智慧之门；书就像一股清泉，可以洗涤我们内心的杂质。读书还能帮助我们解决很多烦恼，让我们焕发精神，变得清醒起来。

当我了解到读书有这么多好处时，我感到非常感动。于是，我让妈妈为我买了几本经典名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。这些书是由清代作家曹雪芹、明代作家吴承恩、元末明初作家施耐庵和罗贯中创作的。妈妈买回书后，我迫不及待地拿起《水浒传》开始阅读，不到一天的时间就读完了。《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官的逼迫下，无法生存，纷纷聚集在山中，组成了一个起义军的故事。书中刻画的人物栩栩如生，比如天孤星花和尚鲁智深，他原名鲁达，是关西军汉，后来出家为和尚并改名为智深。林冲是东京八十万禁军的教头，因为和奸臣高俅父子有仇，被发配到沧州，后来被柴进推荐加入梁山。武松是清河县人，排行第二，被人称为武二郎。他从小父母双亡，由兄长武大抚养长大。他后来因为斗杀西门庆和潘金莲，被发配到孟州，逃到二龙山落草。这些人物都有自己独特的性格特点，比如鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理；林冲武艺高强，有勇有谋；武松崇尚忠义，有仇必报，有恩必报。他们的故事让人印象深刻。

于是我开始记录读书的心得，正如俗话说的“好记性不如烂笔头”。课外阅读应该让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。指导学生做好读书笔记，可以把美文摘抄、书海拾贝、心得体会等内容分开记录。如果文章中有富有教育意义的警句格言，或者精彩生动的词句和段落，都可以摘录下来，积存到自己的“积累本”中，为以后写作提供丰富的语言素材。同时，还可以剪下自己订阅的报纸和杂志中的好文章，粘贴到积累本中。读完一篇文章或一本书之后，还可以写下自己的心得体会，或者模仿文章中精彩的片段进行句子仿写和语段仿写。总之，读书要做到“手脑并用，学以致用”，只有这样阅读才会更加精彩，更加有实效。

后来，我了解到了许多名人对读书的看法，比如杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼说过“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，鲁迅说过“多读，可以改进你的写作技能”，老舍说过“读书可以改进你的写作技能”。这些名言都告诉我们，读书是非常重要的，可以提升我们的才能和写作能力。

优秀小学生三年级周记6

茶点是广州人最喜欢的美食之一。今天，我爸爸从广州出差回来，给我带回来了一盒广州茶点，让我有机会尝尝新鲜。