很多人不知道高三学生日记怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

高三学生日记1

读书是一种宝贵的学习方式。它可以帮助我们增加知识，培养情操。读有意义的书籍可以给我们带来很多好处。优秀的文字能愉悦我们的眼睛，丰富我们的生活。好的书籍就像人生导师，可以启发我们如何生活，如何做人。虽然现代社会的信息科技发达，网络和电视也提供了大量的信息，但是读书的感觉仍然是独特的。因为读书是一种对话，一种飞翔的感觉。那么如何读好书呢？

读书的方法有很多，但是关键是要掌握快慢有度的原则，并将读书与写作结合起来。培根曾说过：“有些书只需要读其中一部分，有些书只需要了解梗概，而对于一些好书，我们需要通读、细读、反复读。”每个人根据自己的需要可以选择不同的阅读方式。对于一些书来说，我们只需要扩大视野，那么我们可以进行泛读，只需要了解大概，不求深入理解。对于一些书，我们可以采用专读法，只关注某一方面，以达到高效快速阅读和有效记忆的目的。而对于一些书，我们则需要采用精读法，深入分析、理解和欣赏阅读对象，这样读过的内容才会在我们的脑海中留下深刻的印象。

读书还需要与写作结合。在阅读过程中，我们可以摘录精彩的词句，记录感兴趣的信息。我们还可以写下自己的感想和体会。如果遇到难以理解的问题，可以先记录下来，然后寻找解决的途径，这样读书才能真正成为增长见识、开启智慧之门的金钥匙。

古人有一则凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家透过来的烛光来读书。他克服了艰苦的条件，勤奋地读书，这种精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比匡衡时代好得多，因此我们更应该努力学习！书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍！这样我们的人生将会更加充实、精彩！

高三学生日记2

今天是一场百年难遇的赛车比赛。我带着我心爱的赛车“星际火狐”来到贮木场，因为比赛场地就在那里的操场上。

当我到达贮木场操场时，发现赛车跑道还没有拼好，但是贮木场已经挤满了人。为了加快比赛的进行，大家都在忙着帮忙拼跑道。经过30分钟的努力，跑道终于拼好了。就在这时，我看到了一个熟悉的人影。原来是我的朋友汤哲威，我高声喊道：“汤哲威！”他转过头来，我们打了个招呼，然后准备开始比赛。

比赛开始了，我的对手是一辆名叫“千机变”的赛车。我决定先观察一下。我一直盯着那辆赛车，发现它并没有安装任何配件。轮到我上场了，我只跑了一圈，而对手跑了三圈。裁判喊道：“出发！”我注意到对手用力一推，帮助车子加速。所以我暂时落后了。但是不久之后，我的赛车追了上去，渐渐拉近了距离。最终，我反超了对手，领先了。我进入了下一轮比赛，而对手被淘汰了。汤哲威的对手是一辆名叫“先驱音速”的赛车。看起来胜利对汤哲威来说已经近在眼前了。果然如我所料，汤哲威也进入了下一轮比赛。

第二场比赛开始了，我的对手是一辆叫做“大力神”的赛车。裁判再次发出命令，我放开了我的赛车。突然，我的赛车停了下来。原来散热器卡住了。唉，我被淘汰了……

尽管今天我输了比赛，但这仍然是我最愉快的一天，因为我终于亲眼见识到了前所未有的赛车速度。

高三学生日记3

我的暑假过得飞快，回顾起来，真是丰富多彩，充满了有趣和快乐的事情。这个暑假还让我遇到了很多特别的人，他们身上有着我一辈子也学不完的精神和品质。

其中，有一件事情让我印象深刻，也是让我最兴奋的事情。那是在八月下半旬发生的。有一天，我刚刚起床，爸爸就告诉我一个他的伟大计划。一开始，我以为他在胡说八道，本来想继续睡觉，做美好的梦。但是，当我听到他的计划，我立刻不想再睡了。这个惊人的计划就是带我回我的家乡游玩、参观和学习。对我来说，这是一个绝好的消息。因为我在一两岁的时候就和父母来到了环境优美的中山，但是十几年来一直没有回过家乡。所以，你可以想象一下，当时我有多高兴！

于是，在爸爸工作之余，我开始准备回乡的行装。我想要在乡下好好感受真正的农村气息，并度过一个充实而愉快的暑假。

等了好几天，终于到了踏上征途的日子。我迫不及待地跟着爸爸坐上了长途汽车，开始了旅程。

在车上，我正在做梦，幻想着家乡的美景，突然爸爸大声叫喊，我猜想我们应该到达目的地了。我兴奋地跳了起来，看到四周都是青山和绿水，我的心情得到了释放。我立刻向四周张望，第一眼看到的是山，然后是牛，接着是水。一眼望去，山上有牛，牛在喝水，它们悠闲自得。我和爸爸一直坐着租来的摩托车向我的故村飞驰而去。在路上，我还看到农民们正在插秧、锄地，还有的在一旁喂牛和挤奶，非常热闹。一直走到村门口，我们才下车。爸爸似乎非常急切地回到家乡，我们下了摩托车就赶紧走到旧屋。我还记得，那是瓦房式的房屋，里面有红砖地和泥巴墙。不过，我最先注意到的不是这些，而是门前的一台老式抽水机。我一进门就看见了它，它和历史书上的差不多，我一直想试试怎样用它打水。以前我只在书上看过，这次终于有机会自己尝试了。我迫不及待地跑向抽水机，握住手柄，用力按下去。哈哈，水被“打”出来了，水清澈见底，没有一丝污染，而且非常凉快。这让我感到非常开心、甜蜜，真是太美妙了。

我顿时感受到大自然的无限生机，体会到世界每个角落的美好。就像在一片尖林中行走一样，只要用心去感受、去想象，就能体会到它的乐趣。

这个暑假，我过得非常充实和愉快，是我最开心、最难忘的暑假。这件事情将永远在我脑海中留下深深的印记。

高三学生日记4

当我看到墙上那张醒目的奖状时，我的内心久久不能平静。这个奖状让我看到了我们班团结合作所取得的成果。

那天，天气格外晴朗，风阿姨把天空中的乌云吹散了，太阳笑咪咪地照耀着大地，小鸟们欢快地叫着，仿佛在为即将到来的广播操比赛欢呼。上周三，我们班整齐地走向操场，我内心特别紧张，担心自己会做错动作导致班级扣分。我攥紧了拳头，大拇指压在食指和中指上，给自己加油打气。“预备，起！”体育老师的口令传来，我心里忐忑不安，生怕自己会出错。

“一、二、三、四。”我听着体委喊着口号。“放飞梦想，展现自我，放飞梦想，展现自我，一二三四。”嘹亮的口号声回荡在空中。我们来到指定的地点，音乐响起了，“希望风帆”的旋律在耳边回荡。我非常紧张，想起体育老师教我们的动作：双腿分开，双手放在背后，斜上举，迈前腿……我心里有点底了，但仍然感到非常紧张。我按照要求做动作，直到“踢腿运动”时，我迈错了腿，顿时有些慌张起来。我慢慢安慰自己，没关系，没关系，下面的动作只要不出错就行。我慢慢调整了过来。该退场了，每个人都气喘吁吁，汗珠从我脸上滚下来，我知道我已经尽力了，一定要给自己加油。虽然我有一节动作做错了，但我相信我一定能纠正过来。我们六班是最棒的！我在心里大声喊道。站好队伍，我用余光向左看去，对自己的班级充满信心。他们高昂着头，脸上洋溢着微笑，紧紧握着手，好像在告诉我：我们班是最好的。回到教室，老师对我们说：“大家已经非常努力了，不管是否获奖都没关系。”

高三学生日记5

高中，一个全新的世界，没有了小学时的轻松，也没有了初中的浪漫。高中有着独特的味道，需要我们慢慢品味。

开学已经过去了一周，我对新的环境有了一定的了解。面对高一生活，我有很多感受。

上了高一，我既激动又期待，也有些紧张。但无论如何，我们都要从点滴做起，融入新的生活中，用昂扬的心态迎接初中生活，开启新的篇章。

上了高一，第一个感觉是新鲜。校园整洁干净，绿树成荫；老师的讲课充满活力，引人入胜；同学们的相处融洽愉快。这些与小学有着很大的不同，让我感到无比新鲜有趣。

上了高一，第二个感觉是对未来的憧憬和向往。在开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各不相同，有的希望成为音乐家，将中国的传统音乐推向世界；有的希望成为记者，让全人类都为中国的发展惊叹；有的希望成为文学家，让社会角落中的弱小声音被听到……理想需要通过行动来实现，高中这三年，我们会为未来打下坚实的基础，一步步朝着目标迈进。

上了高一，还有一种感觉就是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争非常激烈，这也给我们带来了一定的压力。稍不留神，成绩就会落后。所以我们不能有丝毫的放松，必须时刻保持学习状态。只有适应这种紧张的学习氛围，才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

高中是一个全新的开始，高中的感觉也是别有一番滋味的。

高三学生日记6

凋零的花瓣和枯萎的落叶告诉我们生命的终结和停息，而雍容的牡丹和繁盛的大树展示了生命的华贵和粗犷。生命不仅给予生物身体，还赋予了无与伦比的美丽和多彩，因此，我们应该对生命心怀感激。

感激生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男人耕种，女人织布，我们用双手创造了文明的未来；我们擀面皮、炒菜做饭，将想象付诸现实。

感激生命，感谢她给予我们敏锐的耳朵。我们倾听波涛汹涌、风声雷鸣；我们欣赏林间鸟鸣、猛兽咆哮；我们陶醉于音乐的世界，感受节奏之美。

感激生命，感谢她给予我们明亮的双眼。我们看到了世界的壮丽，树木葱茏，花开花落；我们目睹了名山大川的险峻，奇花异草的绚烂；我们领略了江河湖海的奔腾与深邃；我们欣赏四季的风花雪月，见证时间的变迁。

感激生命，感谢她给予我们丰富的情感。喜怒哀乐，悲思忧惧，我们畅快地表达自己的真实感受，释放内心的情感。

感激生命，感谢她给予我们聪明的大脑。我们思考生命的意义和复杂的问题；我们欣赏真善美，批判假恶丑；我们记住精彩的瞬间和温馨的场景。生命赋予了我们独特的智慧。

生命是如此宝贵，我们应该珍惜并感恩。让我们用心去感受生命的美好，用行动去创造更美好的生活。