送餐，跑服务铃，楼接，接待，买单，解释消费，这就是我的工作，不过也是让我每天精神振奋的工作。每天去上班的时候，都是很困的样子，但是一到了店里，穿上皮鞋，穿上那一身工作服，精神马上就会振奋起来。或许，这就是通常说的那句话吧，在工作中获取快乐!

在里边上班，很快乐。同事们，这段时间谢谢了，有你们的陪伴，我很开心，是你们丰富了我的人生，让我的生活又加上了一笔亮丽的色彩。虎哥，勇哥，姚哥，茂哥，小宇，还有刚哥，梅姐，秦姐，张主任啊，副理啊，副店啊，谢了!还有一起工作的那么多的同事。

我觉得，工作开心，就是一份好的工作。

兼职，一个个的离开了，但是和你们大家在一起工作的日子真的很好。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

毕业生实习日记8

每个季节都有不同的特点，就像一片叶子只属于一个季节一样。年轻的大学生们正处于青春年华的阶段，他们充满活力，充满梦想。但是，我们并不是像传说中那样，年轻时轻狂不顾后果。我们经历过风雨的洗礼，我们变得更加成熟和坚强。而且，我们也不是只顾着读书，对窗外的事情充耳不闻。相反，我们走出校园，踏上社会，用实际行动书写了一份满意的答卷。

作为大学生，我迎来了大学生活的第一个暑假，我充满激情地参加了暑期社会实践活动。与中学生不同的是，大学生更加注重培养实践能力。在如今注重素质教育的时代，暑期社会实践活动被视为培养新时代优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育的延伸，也是推进素质教育的重要手段。它帮助当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、培养能力的有效途径，更是大学生服务社区、回报社会的良好形式。

暑假刚开始不久，我就参加了为期一周的暑期社会实践活动，在西安市水利防汛部工作。在自己的观察和工作人员的帮助下，我学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛有了更深入的了解。

防汛抗旱办公室是各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，承担着重要的任务。它的主要职能包括及时准确掌握汛情、旱情和灾情，提出防汛抗旱工作意见，贯彻执行政府和指挥部的决定和指示。因此，防汛抗旱办公室不仅是政府指挥防汛抗旱工作的参谋部，也是具体执行工作的机构。防汛值班是防汛抗旱工作的重要环节，它的工作质量将直接影响到防汛抗旱工作的成败。

汛期容易发生暴雨洪水、台风等灾害，防洪工程设施也会出现异常情况。为了预防意外，各级防汛机构都建立了防汛值班制度，以便及时掌握和传递汛情，加强各级之间的联系，协调各方面的工作，发挥枢纽作用。

防汛值班是各级防汛抗旱指挥部了解汛情动态的前哨阵地，是重要的非工程措施，是各级领导指挥决策的重要依据，也是确保汛期安全的关键环节。它的主要工作包括了解汛情，及时报告、请示和传达。

了解汛情是防汛值班的首要任务。汛情一般包括雨情、水情、工情和灾情。具体来说，就是要及时了解实时的雨情和水情，以及气象、水文预报；当雨情、水情达到一定的程度时，要主动了解防洪工程的使用情况、防守情况以及是否发生险情及处理情况；还要主动了解受灾地区的范围、人员伤亡情况及抢救措施。

除了了解汛情，防汛值班还要按时报告、请示和传达。根据报告制度，对于重大汛情和灾情要及时向上级汇报；对于需要采取的防洪措施要及时请示批准并执行；对于领导的指挥调度命令和意见，要准确传达。

通过这次暑期社会实践活动，我更加深入地了解了水利防汛工作以及防汛值班的重要性。我意识到防汛抗旱工作是一项艰巨而重要的任务，需要各级防汛机构的协作和努力。作为大学生，我将继续努力学习，提高自己的能力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

毕业生实习日记9

我要参加内务比赛了，我心里既兴奋又紧张，难以用言语表达。比赛的任务是叠被子，看谁叠得最漂亮。这看似简单的任务其实有一定的难度。软软的被子要叠成方方正正的形状，还要有棱有角，真的很难啊！

每天早上我们最头疼的就是叠被子，如果叠得不好，教官就会训斥我们。唉，为了今天的比赛，我已经练习了很长时间了，但是似乎没有什么进步，被子还是扁扁的，一团糟。看来赢得比赛真是一件遥不可及的事情。

算了，别想了。反正我们在拔河比赛中已经取得了第一名，开了个好头。开门红对成功来说非常重要，我们一定会再接再厉，取得更大的成就。哈哈！说不定教官会特别照顾我们呢。

现在的我既紧张又兴奋，也有些害怕。希望上天保佑我们吧……

毕业生实习日记10

儿科实习结束已经快一个月了，我懒惰了，竟然没有及时表达自己的感受。

其实我之前并不喜欢儿科，因为儿科充满了小孩子，我怕整天都是哭闹声。我本来就不是一个很有耐心的人，如果小孩子一直哭闹，我会受不了。所以在开始实习之前我给自己施加了很大的压力。现在的小孩子都特别珍贵，如果不小心出了差错，就会有麻烦。幸运的是，我成功地度过了这一关。

其实儿科是一个充满挑战的地方，因为都是小孩子，本来就不好伺候。他们生病了，家长自然会担心，这是很正常的。小朋友对家人的担心并没有什么感觉，但是在我的心里却留下了深刻的印象。每次听到小孩子打针时的哭喊声，都让我心痛不已。在儿科，我最常做的就是雾化和排痰，这些活动不需要老师陪同，我们可以自己去做。但是其他一些操作却不那么容易，必须有老师陪同。例如接瓶子，也是一样，非常严格。只有在晚班的时候，我们才能独立去做这些事情，但是我们很少主动去做，通常是等到铃声响了才通知老师过来。雾化和排痰在儿科非常常见，三分之二的小孩子都需要进行这些治疗。如果是成年人的话，这些事情很快就能完成，但是小孩子就不一样了，有的配合，有的哭闹，有的家长要求孩子在睡觉时进行治疗，有的孩子则要在醒来后才能治疗，这样就拖延了时间。有时候我们的时间根本不够用。

在儿科，我们没有给小孩子打过针，老师一般不会让我们去打针，而且我们自己也害怕。打针技术对我们来说还不成熟，更重要的是，小孩子实在让人心疼，我们怕一不小心就会破坏他们的皮肤，他们会受罪。不过，我很想尝试一下，只是自己一直没有勇气。

并不是所有的小孩子都很麻烦，有些小孩子非常可爱，让人不由自主地想要亲近他们。我现在还记得他们的模样，太可爱了。有一个小朋友，我不怕他，但是他却不肯接受治疗，无论我们用什么方法哄他都不行。平时他挺好的，见到我们就喊我们。小孩子生病了，家长似乎比孩子还脆弱，每次给孩子打针，母亲都比孩子还要哭得厉害。这让我深刻体会到他们是多么爱自己的孩子。我受到了很大的感动！

在儿科还有几个日本小朋友，我们真的是应付不来。有两个母亲是中国人，有一个父母都不是。在儿科，我还遇到过一些父母引起骚动的情况，真是让人无语。做护士真的很难，明明不是我们的错，却总被说成是我们的错。真讨厌那个人！

在儿科，老师对我真的很好，耐心教我打针的技巧，还经常关心我是否累了。其实我并不觉得累。有一天我工作很累，第二天老师竟然不让我做那么多的活，让我休息。我真的很开心，很幸福，很感动。我总是记得老师的关心，一想起来就开心起来！我的导师从来没有给我施加压力，也没有太多要求。在儿科，我真的很开心，也没有太大的压力，可以快乐地学习。我和她一起上了很多夜班，但是只有两个病人来看病，我真的很白哦。哈哈哈哈~~忘了，儿科的护士长打针技术很厉害，第一次看到她给病人治疗的时候，我觉得很不错！科室还有一个朱琳老师，我们俩真是冤家啊！

毕业生实习日记11

为了培养谦虚谨慎、不骄不躁的作风，我们医学院的实践小组赴某某社区开展了为期10天的实践活动。实践小组由24名同学组成，分为7个小组，在某某社区及周边的医疗卫生服务站点实习。每个小组由3到4个组员组成，有一个小组长带领。我们轮流在6个服务点实习，包括某某医院、某某卫生服务站、某某卫生服务站、某某卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。

在某某医院实习的同学主要在内科实习，为患者提供基本的服务，如量血压等。我们还协助老师进行抢救，为病人争取治疗时间。对于行动不便的老年病人，我们搀扶他们，帮助他们配药和注射药物。这些工作得到了病人和家属的赞赏，我们感到非常自豪和满足。

在某某卫生服务站实习，我们为病人量血压、测体温，解答他们的健康问题。通过实习，我们更加了解了医生的角色和责任，只有具备技术、责任和爱心，才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生。

儿童保健科主要为儿童提供预防疾病的咨询和保健服务。我们了解到儿保科医生的工作，他们为每个儿童建立成长档案，定期体检，解答家长的各种问题。

防治保健科提供疫苗接种服务，大部分接种对象是儿童。我们帮助整理接种记录等资料，并充当老师们的得力助手。

社区卫生服务实践让我们将理论知识与实际操作有机地结合起来。社区医生接受全科医生专业培训，为社区居民提供全面的医疗服务。他们以病人为中心，家庭为单位，注重预防，提供连续性、综合性、协调性、整体性的服务。社区医生与病人建立了亲密的关系，成为他们的代言人和利益维护者。

在这次实习中，我们不仅更深入地理解了课堂上学到的知识，也体验了医疗工作的实际操作和优点。这次实践活动对我们的职业发展起到了指导作用。

10天的实习转瞬即逝，我们每一位同学都认真地履行自己的责任，为社区居民提供服务。我们感到非常充实和满足，这些收获是在课堂上学不到的，只有通过亲自参与才能体验到医学的实践性和医疗工作的无私奉献精神。

毕业生实习日记12

这天是我人生的一个重要转折点，也是一个新的开始。

在小学里，我是一名优秀的少先队员。升入初中后，我更加努力要求自己，尊敬老师，团结同学。我积极参加各种有益的活动，认真完成老师布置的作业，为了能早日成为共青团员而努力做得更好。