本班共47名学生参加了这次考试，平均分为87分。学生对汉语拼音和生字的掌握较好，尤其是生字词的错误较少，说明期末的强化复习效果不错。对于需要背诵的课文，学生基本掌握得很好。对于成语和句子的掌握也较好，学生已经熟悉了答题方法，很少丢分。

这份试题做到了全面、新颖和活泼，符合学生的知识水平、认知规律和心理特点。在考查基础知识的基础上，试题力求提高学生的能力和发展潜力，以适应新课标的总目标，即学生的全面发展和终身学习。然而，通过这次质量检测也发现了一些问题。

首先，学生的词语积累还不够。对于一些较灵活的题目，学生缺乏积累和练习，无法灵活运用。其次，语言训练方面也有不足，学生在修改病句和缩句方面失分较多。最后，学生的综合能力相对较弱，缺乏对知识整合的处理能力。这次考试涉及了拼音、词义、逻辑思维训练以及对短文内容的准确理解能力，学生在这些方面都存在一定的问题。

综上所述，我们在教学中需要继续重视识字和积累的教学，同时教会学生学习方法，提高他们的学习能力。还要充分发挥学生的学习积极性，培养他们的创新精神。在教学中应该注重培养学生的逻辑思维能力，让他们能够有条理地表达自己的想法。通过这次试卷的分析，我们可以更好地反思教学，不断改进教学方法，提高学生的综合能力。

人教版四年级下册语文期中试卷分析7

一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)

学贯中西 博古通今

二、字词大考查。(21分)

1、读拼音，写词语。(共10分)

玩皮 端详 扶袖 符箫 会盈 负袂 倾斜 大仆 封杀

承发 和龙 参溃 归度 圣初

2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)

埋怨(脾气) 气馁(女内) 烦(恼) 仪(式)

镜未磨(未来) 疾恶如仇(痛恨)

3、把下列成语补充完整。(3分)

碧血 (丹)心 雕(栏)画栋 心(神)不宁

相得(益)彰 大发(雷霆) 开天(辟地)

4、按要求写成语。(2分)

(1)提到盘古，你会想到成语 ：开天辟地 、大发雷霆

(2)看到爱国英雄，你会想到成语：舍生忘死 、赴汤蹈火

三、句子大擂台。(10分)

1、我们要取得好成绩，所以我们必须要勤奋刻苦。

2、如果没有你，人们每天欣赏不到美丽的花朵。

3、写一句适合挂在书房里的名言。学海无涯，勤学如春。

4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语：

(1) 著名数学家华罗庚的名句“天道酬勤”告诉我们勤奋的重要。

(2) 顾宪成的名句“时不我待”告诉我们要关心国家大事。

(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分，老师让我去办公室，一路上我心里像鬼迷心窍。

(4)、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡描写洞庭山水的诗句“碧波万顷一青螺 ”;李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”;杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽，芳草萋萋”。中秋节的晚上，人们思念家乡的亲人，常吟诵苏轼的诗句：“明月几时有，把酒问青天”。

四、课文内容回顾.(7分)

1、新中国在1949年10月1日成立。那一天，毛主席在天安门上庄严宣告：“中华人民共和国成立了。”

2、半学学期以来，我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的林则徐，有励志学画的吴冠中，有辛劳修订《本草纲目》的医药学家李时中，他们都是我们学习的好榜样。

3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹，有充满田园诗情的国家九寨沟，有“天下第一泉”美称的济南的趵突泉，有充满诗情画意的人间仙境桂林山水，有世界最宽广、最壮观的城市广场天安门。

4、在阳光的映照下，那珠串大大小小的湖泊，镶嵌在彩带般的沟谷中，仿佛又一只神奇的手把它们捧上了水面上来。

五、阅读展伸手。(30分)

(一)课内阅读。(7分)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块五彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅美丽的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五彩池”呢。

1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语 (1分)

2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中，是把湖底石块比作宝石。(2分)

3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)