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小学美术课程标准测试题及答案最新

一．填空题（每题2分，共60分）

1．美术课程总目标按_____、_____、_____三个维度设定。

2．美术课程以对视觉形象的___、___和___为特征，是学校进行___的主要途径，是______阶段全体学生___的基本课程。

3．美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括___和___。

4．美术课程分目标从____、____、____和____四个学习领域设定。

5．美术课程的改革不仅是内容的改革，也是____和____的改革。

6．_____学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。

7．采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。这是第__阶段___学习领域的目标。

8．美术课程资源主要包括____、____、____和____。

9．美术课程各学习领域分别由___、_____和____三部分组成。

10．“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，它分为三个层次_______、__________、__________。

11.三原色是指______。三间色是指________。

12.橙色是由__和_组成,绿色是由__和_组成,紫色是由_和_组成

13、色彩的三要素是指色彩的______，明度是指____，色相是指_____，可以通过加____提高明度，加__降低明度。

二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()

A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏

2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以为主的教学方法。()

A.讲授B.示范C.参观D.引导探究

3.是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。()

A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育

4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画

5、美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生

C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书

6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（）

A．黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄

7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端

8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红B、黄C、蓝D、黑色

9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书B、草书C、楷书D、篆书

10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法

B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践

C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异

D．精通各种脸谱的描绘和制作方法