(4)数学学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习数学时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见数学书本头就发胀。

(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。

(3)是否常需要强迫自己学习。

(4)是否从未有意识地强化自己的数学学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用数学题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未向学习好的同学讨教过数学学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研数学课外辅助读物。

数学学习成绩不好的解决方法

(1)选择一个目标。经过对数学学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的数学学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。只有选择了比较适合自己的数学学习计划，才能起到提高数学成绩的效果。

(2)实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的数学学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，数学学习兴趣就会逐渐浓厚。

数学成绩差的原因及解决措施最新5

一、数学低分原因

1.基础薄弱

数学是一门需要积累的学科，但有些学生在初中阶段基础不够扎实，导致后续学习跟不上。

2.学习态度不端正

数学需要耐心细致地去理解、去推导，如果学生对数学持消极态度，不愿意花时间去学习，就会影响成绩。

3.方法不当

数学学习需要掌握一定的方法和技巧，如果学生不懂得正确的解题方法，就会陷入迷惑。

4.考试压力过大

一些学生在考试时会因为紧张而出现失误，导致成绩下降。

二、帮扶措施

1.基础补齐

针对基础薄弱的学生，可以通过补习班或课外辅导等方式，加强基础知识的掌握。

2.培养学习兴趣

学生对数学感兴趣，就会愿意花时间去学习，可以通过寓教于乐的方式，增加学生的学习兴趣。

3.掌握正确方法

学生需要掌握正确的解题方法和技巧，可以通过老师的讲解和习题课程等方式加强。

4.减少考试压力

让学生在平时的练习中不断提高自己，增强信心，减少考试压力。