A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性

53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（ＡＢＤ）。

A如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准B学校及学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准

C如果法律及政策有不同提法，应该以相关政策为准D如果法律及政策有不同提法，应该以相关法律为准

54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（ＡＢＣ）。

A物质环境B人际环境C心理环境D经济环境

55.导致教师心理健康问题的因素有（ＡＢＣＤ）。

A工作繁重B社会地位不高C压力过大D学校管理不当

56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（ＡＢＣＤ）。

A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现及环境的积极适应

57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ＡＢＣＤ）。

A参加教育教学活动权B获得资助权C获得公正评价权D申诉、诉讼权

58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ＡＢＣＤ）。

A学而不厌,诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献等

59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ＢＣＤ）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（ＡＢＣ）。

A命令、控制、指挥B警告、威胁C训诫D建议

三、填空题（30）

61.我国教师职业道德的基本原则是(教书育人）原则、乐教勤业原则和（人格示范)原则。

62.道德和教师职业道德是(共性）和（个性)的关系。

63.国家保障未成年人的（人身）、财产和其他（合法权益）不受侵犯。

64.对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以(劝阻制止）或者向有关部门提出（检举或控告)。

65.学校依法对学生的人身安全承担（教育）管理）、保护责任。

66.中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事(教育教学）工作，应当依法取得（教师资格证）。

67.大力发展社会主义文化必须坚持以科学的理论武装人，以(正确的舆论)引导人，以(高尚的精神)塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

68.我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施（科教兴国）战略和（人才强国）战略。

69.坚持教育为(社会主义现代化建设)服务、为人民服务，努力办好（让人民满意）的教育。

70.要坚持育人为本、德育为先，把(立德树人)作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展(理想信念)教育。

71.推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，(教师)是关键。没有高水平的（教师队伍），就没有高质量的教育。

72.新时期评价学生要多元化，要有总体评价，又要有过程评价，要有（主体）评价，要有（客体）评价。

73.素质教育要解决的是（培养什么人）和（怎样培养人）两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人，又要成才。

74.学校应当尊重未成年学生的（受教育）权。未经主管部门同意，学校不得勒令未成年学生（退学）。

75.（平等）、（民主）、合作是新型师生关系的基本理念。

76.《中小学教师职业道德规范》六个方面内容是指爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、（教书育人）、为人师表、终身学习。

77.学校应当关心、爱护学生：对品行有（缺点）、学习有（困难）的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。

78.《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

79.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）及（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。

80.中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是热情主动；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是双赢思维；七是关注细节；八是（不断更新）。