120.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。（√）

五、简答题（20）

121.党和国家的教育方针是什么？

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须及生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

122.贯彻执行好教育方针应遵循哪些原则？（1）全面发展的原则；（2）面向全体学生的原则；（3）使学生生动、活泼、主动地发展的原则。

123.教师在教育教学中应遵循哪些教育规律？

(1)“教育必须为社会主义现代化建设服务”是社会主义初级阶段教育工作的根本规律；(2)全面发展的育人规律；(3)教书育人的教学规律；

(4)思想政治教育的规律。

124.《教师法》的立法宗旨是？为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。

125.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么

一是处理好及教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；

二要处理好及学生的关系，意味着教师对学生要有爱心；

三要处理好及自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。

126.职业道德是什么？

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员及服务对象，职业及职工，职业及职业之间的关系。

127.学校教学过程中有哪些道德规范？

（1）爱国守法（2）爱岗敬业（3）关爱学生（4）教书育人（5）为人师表（6）终身学习。

128.为什么说献身教育、教书育人是中小学教师道德规范的基本原则？

（1）献身教育,教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求；（2）献身教育,教书育人是社会主义集体主义的体现；（3）献身教育,教书育人是教师职业道德体系的核心；（4）献身教育,教书育人是人民教师实现人生价值的现实途径

129.保护未成年人的工作,应当遵循哪些原则？

(1)保障未成年人的合法权益；(2)尊重未成年人的人格尊严；

(3)适应未成年人身心发展的特点；(4)教育及保护相结合。

130.《中华人民共和国未成年人保护法》中学校保护的基本特征？（1）学校保护的实施主体是有关的学校、幼儿园和其他教育机构及其教职员；（2）学校保护的对象是未成年学生和幼儿园儿童；（3）学校保护的实施及学校的教育行为紧密相关；（4）及学校教育无关的事件、行为不属于学校保护的范围。

131.教师如何保护学生身心健康？

（1）重视体育和健康教育，全面提高学生体质；（2）减轻学生课业负担，促进学生身心健康；（3）重视培养学生良好的心理素质。

132.热爱学生的教育意义是什么？

（1）热爱学生是教师职业良心的重要体现；（2）热爱学生是教育学生的前提；（3）热爱学生是教育学生的手段；（4）热爱学生是教师做好教育工作的精神动力；（5）热爱学生是新型教育观的体现。

133.选聘班主任应当在教师任职条件基础上突出考查哪些方面？（1）作风正派，心理健康，为人师表；（2）热爱学生，善于及学生、学生家长及其他任课教师沟通；3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

134.教师及学生家长关系的道德调节应把握哪些问题？

（1）主动及学生家长联系，谋求共同一致的教育立场；（2）认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合；（3）尊重学生家长的人格，不训斥，不指责；（4）教育学生尊重家长。

135.教师职业道德的特点？（1）教师道德是高水准的道德；（2）教师道德是自律性的道德；（3）教师道德是有深远影响的道德。

136.教师职业道德的主要作用？

（1）对教育的调节功能；（2）对学生的教育功能；（3）对社会生活的辐射功能。

137.教师职业道德的基本原则？热爱并献身人民教育事业，尽职尽责，教书育人。

138.教师职业道德及社会一般道德的区别？

社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师特有的要求；产生的时间和发展有所不同，适用的范围有所不同。

139.教师如何才能做到自觉遵守职业纪律？

教师要不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是；教师必须自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥；教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊；教师应当和学生建立正常的师生关系，禁止打骂,体罚或变相体罚学生的行为。

140.教师发生哪些情形时,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予行政处分或者解聘？

(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。