A、两人之间；B、四人之间；C、四五人之间；D、两三人之间。

二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。

11、参与篮球运动可以提高运动员、、、、等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。

12、1981年在杭州召开了全国篮球训练工作会议，会上进一步提出了以小打大、以快制胜、以巧打大的我国篮球训练指导思想和、、、的技战术指导思想。

13、在移动的教学与训练中，必须抓住提高和这个关键问题，才干提高脚步动作的忽然性和灵活性。

14、防守时必须积极积极，认真负责，把、、、，以及抢、打、断球技术结合起来，加以合理运用。

15、快攻最能体现篮球运动的的特点，它对培养篮球运动员的作风，对发展全面、纯熟、快速、准确的技术，都起着重要的促进作用。

16、人盯人防守战术的优点是以、、；便于发挥队员的防守积极性和提高责任感。

17、篮球战术教学环节是；；。

18、身体训练的目的是为了增进篮球运动员的身体健康、、发展

。

19、篮球竞赛中违例是的行为，罚则是。

20、篮球竞赛中循环制涉及、、三种方法。

三、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。

21、投篮：

22、篮球防守技术：

23、篮球进攻战术：

24、课外篮球活动：

25、篮球比赛中的犯规：

四、简答题（本大题共3个小题，每小题10分，共30分）。

26、简述在篮球教学中如何贯彻少而精与实效性原则。

27、简述中学篮球教学的目的任务。

28、简述课外篮球活动的特点。

五、论述题（本大题共1题，共20分）。

29、详述篮球教学大纲。

课程理论考试试卷答案(B)

(参考答案及评分标准)

一、选择题：（本题共10题，每题1分，共10分）

1、B；2、C；3、B；4、D；5、D；6、C；7、B；8、B；9、B；10、D

二、填空题：（本题共25个空，每空1分，共25分）

11、快速，灵活，全面，准确

12、控制身体重心的平衡，变化

13、防守姿势，位置站法，脚步移动，手臂动作

14、快速灵活全面准确，积极积极勇猛顽强

15、盯人为主，分工明确，针对性强

16、先局部，再整体，最后在对抗中进行

17、提高身体机能，运动素质

18、违反规则，该队失去控球权

19、单循环，双循环，分组循环

三、名词解释：（本题共4小题，每题5分，共20分）