20、篮球防守技术是队员在防守中，为了阻挠和破坏对手的进攻，达成夺球反攻的目的所采用的各种专门动作方法的总称。

21、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中，进攻队员个人技术的合理运用和全体队员互相间协调配合的组织形式和方法。

22、课外篮球活动是指在完毕篮球课堂教学任务外，有目的、有组织地在学生中开展篮球活动。

23、篮球比赛中的犯规是违反规则的行为，具有身体接触和不道德的举止。

四、简答题：（共3题，每题15分，共45分）

24、篮球教学中贯彻少而精与实效性原则在于抓住重要矛盾，解决重点与难点的教学，组织教法尽量简朴易行，提高教学的艺术性，讲求实效，达成既掌握知识技能，又增强体质，提高能力的效果。因此在篮球教学中要注意以下三点：

（1）抓好基本功及重要技术的教学，突出教材重点。篮球技术的手法、步法及其基本技术是篮球运动的基础。规定掌握娴熟，在此基础上提高运用技术动作的能力。

（2）以练为主，精讲多练。讲解要简明扼要，让学生多练习，达成掌握技能，增强体质的目的。

（3）设立教学目的，明确教学重点，讲求教学效果。每次课、每个单元、每个学期，都要有明确的教学规定，有具体达成的教学目的。教学过程中要重视技术关键，解决教学难点，对教学要不断进行检查与评价，改善教学方法，提高教学效果。

25、中学篮球教学的目的是通过篮球教学增强学生体质，促进身心的全面发展，为实现教育的总目的，培养德、智、体、美全面发展的现代化建设人才服务。其重要的任务是：

（1）发展学生跑、跳、投等基本活动能力，和灵敏、速度、耐力等身体素质以及动作的准确性和协调性，增强体质，促进身心发展。

（2）掌握篮球运动的基本知识技能和简朴的战术方法，了解篮球比赛的简朴规则，初步学会打篮球，并运用篮球的手段和方法，培养自觉锻炼身体的习惯和自我锻炼的能力。

（3）通过教学，教育学生树立群体意识，培养勇敢顽强、机智果断胜不骄、败不馁的优良品质和遵纪守法、团结合作的集体主义精神。

26、课外篮球活动的特点表现为：

（1）爱好浓厚，课外篮球活动时间是由学生自由支配，因此在这样的时间内开展篮球活动，学生是否参与，完全取决于学生的篮球基础、学生的愿望和爱好。学生一旦拟定参与，便会对篮球运动产生浓厚的爱好，从而自觉的进行活动和练习。这是课外篮球活动的一个显著特点。

（2）目的明确，课外篮球活动的这个特点是同第一个特点相联系的。由于学生参与课外篮球活动是自己选择的，有深厚的爱好，都有明确的目的。有的学生想借助增强体质；有的学生想通过活动，提高篮球专项水平。因此课外篮球活动能充足发挥学生的专长，解决学生对篮球技术水平提高的特殊需要。

（3）课外篮球活动它不拘泥教学计划的规定，且灵活生动。这是依据篮球活动内容的性质、学生的篮球基础和体能，有针对性的开展活动。活动的时间可长可短，方式可集中也可分散。